学生物理补课记录9月27日
这是一个高二的新学生,因为一些原因前期落下了一些课,基础比较薄弱。而且学校的教学进度与传统教学存在很大的差异,学生给我说讲到焦耳定律的时候,我都有些反应不过来。
我们简单的讲解了一个小时,只是通过两道比较综合的考题,来探究高中物理的学习方法和解题思路。
(1)静电场与类平抛运动结合的问题。必须要列出的是x与y的位移公式。研究动能,在没有速度方程的条件暗示下,优先考虑的是动能定理。请注意,动能定理是针对单独一个物体运动的,后面我们还会深入分析。
(2)静电场中圆周运动的问题。从命题规律来看,静电场中圆周运动的考察一般是非匀速的。研究非匀速圆周运动,我们只能借助动能定理,因为所有的知识点尝试了一遍,都不满足。
另,圆周运动中的受力分析,其实与普通的受力分析一样,都是满足受力分析的基本步骤的。具体步骤请参考文章:受力分析
其中涉及到力的运算的,只有两种思路,就像两条路摆在你的面前一样,心里一定要明确。
物理的特点和学习建议
(1)物理知识的学习特点之一,就是综合,前后联系紧密。如果前期有知识落下了,对后面知识的学习一点有影响。
(2)基本公式是什么,一点要清晰,特别要把基本概念、基本公式、定理定律使用的前提条件梳理清晰。不要剑走偏锋,记忆一些推论,北京高考规定与外地不同,推论随意使用必然扣分。
(3)学以致用。什么意思呢?就是任意的一个小时学习,甚至是做一道物理题,一定要保证:这对知识点的理解甚至是对高考有帮助的。通过做题,梳理的是知识点和解题思路,梳理清晰后,继续做题,是在验证自己梳理的解题思路是否正确,是否存在漏洞;当然,还可以通过做题来提高解题速度,这对应对高考很重要。简而言之,就是学习要注重方法,避免做无用功,提高效率。
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