十一学校学生物理家教课记录第8次

2018年07月31日，分类：写给孩子家长；标签归档: 十一学校

十一学校学生家教课

十一学校学生物理家教课内容记录

接着上一次课来记录

（1）受力分析滑轮A，三个角；物体B移动到C点。解题的主思路：先分析谁，后分析谁？

题目中，从B到C的理解，反映了受力分析中哪个物理量变化？

两大步骤中，均需要满足：运送粮草的引导→m要远小于M的根源。

（3）受力分析中提到的，先整体后部分的原则，同样适用于牛顿动力学题。

（4）临界态问题的处理，减函数变增函数，过渡点即为临界态，满足整体和部分两种模式。

需要结合题意条件，研究两种方式列出方程式来联合求解。