8月25日海淀进修学校学生物理补课记录
本文记录的是海淀进修学校的一位学生物理补课情况。
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孩子家长请收藏上述标签。本次课在讲解的是一种思想,解决综合力学问题的思想。
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力学综合题解题步骤及其注意事项如下:
(1)逐一确定研究对象。
(2)画受力图的前后顺序:先画出重力,再找接触力。
(3)结合受力图进行受力分析后,表达式书写方法。
(4)注意二次审题,在写表达式时表达字母要与题干中一致,并补充题干中的已知物理量及其对应方程。(比如功率W;机械效率η;压强p等等;)
(5)第二个或第三个物体的受力分析引入前面表达式结论。
(6)最后一个受力图解析式直接写就可以。
(7)第一种情况要仔细分析,多用一些时间。第二种情况照葫芦画瓢,画图和方程式书写一定要快。
(8)公式联立求解,建议从比例关系式入手分析。
(9)简化表达式后,猜答案是一种能力。
此外,最终结果书写要注意题中所问,具体求解的是质量还是重力?压力还是压强?等等。
(10)注意体积守恒等补充公式,在后面的物理补课中会结合题逐一讲解。(文/王尚)
物理补课典型例题
图21是一个上肢力量健身器示意图。配重A 受到的重力为1200N,其底面积为5×10-2m2,B﹑C都是定滑轮,D是动滑轮;杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动,OE:OH=2:5.小成受到的重力为600N,他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力T1时,杠杆在水平位置平衡,小成对地面的压力为F1,配重A受到的拉力为FA1,配重A 对地面的压强P1为6×103Pa;小成在H点施加竖直向下的拉力为T2时,杠杆仍然在水平位置平衡,小成对地面的压力为F2,配重A受到的拉力为FA2,配重A对地面的压强P2为4×103 Pa。已知F1:F2=20:19,杠杆和细绳的质量均忽略不计。求:
(1)拉力FA1;
(2)拉力T2;
(3)动滑轮D受到的重力G.
【答案】(1)900N(2)220N(3)100N;
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