交大附中学生物理补课停掉

2014年09月18日，分类：写给孩子家长；标签归档: 交大附中

上学期带的学生，交大附中学生（XL）的物理补课停掉了。

这里有我们补课的所有记录http://i.gaozhongwuli.com/tag/jdfz

交大附中学生物理补课记录（时间先后顺序列表）

交大附中学生家长邮件：原子物理学

2014年5月24、25日物理补课微博记录

我误解了家长的意思，不过已成定局：我已经没有时间安排这个学生的课了。

具体经过是这样的：

（1）我的辅导没有问题。

上个学期五月份我开始给学生补课，那个时候孩子还在读高二。交大附中下学期讲解的很快，内容也很多。

我的补课也很有压力，学生的基础很差，这里内容学的很混乱，基础概念不清晰，没有条理性。

高中生物理辅导

我很用心的给学生补习的，毕竟她马上就要高三了，后面还有一年的时间，我想把她这里的内容巩固牢一些。

每次上课都很吃力，尽量讲更多的内容，尽量选择最典型的例题；不到两个月的时间里，学生的成绩有了立竿见影的效果。

期末考试刚考完，孩子家长就给我发了这份邮件，说最后一道题被我押中，考试时看到这道题很开心。

其实我压中的考题很多，具体可以看这篇文章：《交大附中期末考试答题都被我押中了》。

学生考的很好，79分，其中还因为数学有效数字保留出了问题，连错两个填空（实验部分），连丢了6分，加上这六分，就85分了。

原来学生物理考试成绩距平均分20分左右，只有这次期末考试，超过了班里的平均分。

学生能够考好，押题并不是主要的，关键还是考点掌握了；不然押中题学生还是不会做，还是拿不到分数，那也是枉然。

我看了一下邮件，不到两个月的时间里，我给学生家长发了20封邮件。

在临考一周的时候，每天都在给学生精选作业，提醒考点注意事项。

很多人看我的博客，都觉得我教书很牛，其实我之所以能立竿见影地提高学生成绩，主要因素是时间上的付出。

平心而论，我很尽职，辅导效果也非常明显。

不过家长后来的短信和邮件一直让我看不懂，捉摸不透。

高中生

图片源自网络，与本文无关。

（2）家长的短信猜不透。

期末考完暑假来临，在考前家长就说暑假要多上课，把力学部分夯实牢固。我也觉得很有必要，这是高考前的最后一个暑假，这段时间太重要了。

学生一直是周六补课，到了暑假补课却出了问题。家长总是在周五给我短信，说明天上不了课了。

我也很奇怪，前期补课没有问题啊？！不到两个月，我都让你女儿提了20分了，难道这还不够？

说实话，总是在头上课前一天告诉我不上课了，还是很影响我的情绪的。毕竟我备课了，你要是不上课，可以早点给我说嘛。

暑假找我补课的学生很多，课时安排也很乱。小苏的课与这个学生的课冲突，我一直都没有调，就是考虑到这个学生是新高三的学生。

换句话来说，本来时间是可以换成其他学生的课的，我一直没换，留着时间给她，家长却总是临时取消。

摸不透家长的意思，最近的一个月，一次课都没有上，暑假就这样过去了。

（3）我的理解。

我认为孩子和家长都觉得物理没问题了，也掌握了学好物理的方法，不再打算联系我补课了。

但是不好意思说出来，毕竟我的辅导是没有问题的，所以就一拖再拖。

（4）别的家长很着急。

这边不着急，那边着急。

我在好几篇文章中都提到过，联系我补课的家长很多，并不是你联系我补课，我就立刻有时间给您孩子上课的。一位家长8月初给我联系补课，当时没有答应，就说没有时间了，试讲的话可以，假期补补课可以，平时的周末不行。

考虑到交大附中学生可能不上可了，我才接洽了最后一位家长，孩子是海淀进修学校的，目前要读初三。

（5）我给交大附中家长的邮件回复

我试讲好了，也定下来了所有学生的课，交大附中学生家长来了邮件，说前几天学校物理考试，孩子考得非常不理想，想让我帮孩子分析分析试卷。

可惜，这个时候我的时间已经排满了。我给家长如下的邮件回复：

很抱歉，您女儿最近一直没有联系上课，我以为您已有了其他的安排，以后不再联系我补课了，所以我就安排了其他的学生。

8月25日定下了最后一个学生，周六上午到周日晚上，所有课程已经排满。

非常抱歉。上次打电话给您，其实那天是有家长联系我，和我联系上课的时间，所以我才给您打电话想商量下的。

那天您有事挂了，隔了好几个小时才给我回复的。我就答应了那位家长。

祝愿您的女儿在未来一年学习顺利，高考物理考高分。

（6）结束语

我可能是误解了学生家长，不过别的学生家长在排队，我一直在为家长们考虑，也请家长们在站在我的立场上思考下。

交大附中学生、家长，再会。

本文是我10天前写的，最近才发布出来。

交大附中学生物理补课停掉

交大附中学生物理补课记录（时间先后顺序列表）

（1）我的辅导没有问题。

（2）家长的短信猜不透。

（3）我的理解。

（4）别的家长很着急。

（5）我给交大附中家长的邮件回复

（6）结束语

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