物理家教灰太狼连载2

2011年05月31日，分类：物理家教日记；标签归档: 大话教育

物理家教灰太狼连载2——“怎么能抓到更多的小羊呢？”

学生好比红太狼，老师就是灰太狼，家教就是捉小羊。但我们要思考这个问题：“怎么能抓到更多的小羊呢？”而且，我们还必须要保证：抓到的羊不能跑丢了。

第一，灰太狼在出发前，非常希望红太狼给出若干必要的提示，比如“喜羊羊”大概在什么地方，“懒羊羊”又在什么地方。要不然，灰太狼就得在限定的“游戏时间”内要一遍一遍的问红太狼，这必然影响“抓羊”（物理家教）的进程。

第二，灰太狼抓回小羊交给红太狼的时候，红太狼必须保证会定期检查、看好羊不让他们跑掉，且必须付诸于实践。抓一只不容易，丢一只太简单了。

第三，灰太狼是否在竭尽全力抓羊，红太狼必须有理由监管；但也要明白，小羊是一只只抓来的，灰太狼不可能一下子抓十只带回来，即便带回来了，红太狼也有可能看管不住，还会跑。

所以红太狼在制定游戏任务时，不仅要考虑“灰太狼抓羊的本领”，还要考虑“自己看羊的本领”。

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