常青的物理家教课记录2011-09-17
昨天(2011-09-16)晚上常青的物理家教课记录。与常一起分析了一套试卷,总体来说,其掌握的不是太好。首先说一下没有巩固住的物理知识点吧。
1,受力分析的时候,注意作用力和反作用力与平衡力的区别,这一点还要结合“以什么为研究对象”进行深入理解。
2,整体法的应用,典型的是考察弹簧上面两个三角劈的问题,不可能受到墙角的弹力。(要不然就不平衡)
3,力的合成与分解的熟练应用。当然还要牢记这些内容:(1)力的平行四边形法则是最根基;(2)三角形法则解决的是三个力问题;(3)正交分解可以解决所有问题。一般来说,能用力的三角形法则不要用正交分解法。
4,力的合成中,牢记(三段绳子)支点处三个力成120°夹角,或者其中两个力成60°夹角的推导结论。第一个相等,第二个“大力”等于两个“小力”的√3倍。
5,v~t图像中可以直接读出来的(以及判断出来的)数据有:任何一个时刻t所对应的(1)速度v的大小及正负、(2)a的大小及正负、(3)x的大小及正负。
6,结合现实来判定具体物理运动学的问题,要注意肉眼往往仅能判断出来速度v;肉眼判断的加速度a往往是错的。
7,大题解题过程,一定要想清楚了再来计算,不要盲目。求解大题务必要把图画清楚。
8,万有引力与天体学中,随着卫星(或者行星)R的增加,只有T和E总(E重)变大。
9,高中物理重力中关于超重失重的问题,我们有结论:“加上、减下”为超重。
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