35中学生物理家教记录3月18日

2016年03月19日，分类：物理家教日记；标签归档: 35中

目前三十五中2=4实验班还是在讲授高一的知识，这样其实并不好。毕竟要有淘汰，所以大家最好还是把主要的经历放在应对2016年中考上。

3月18日北京35中学生物理家教记录如下

（1）正负电的定义。玻璃棒更硬，带正电，玻璃带负电；橡胶棒更软，带负电，毛皮带正电。

（2）同一个【受力】物体，即受力分析的主要研究对象，所受到的力，才可以计算合力的大小。不同研究对象的力是不能说【平衡力】的。

（3）惯性与速度无关，只取决于质量；唯一的量度。课本上的黑体字。

（4）浸没水中，不能想当然的认为受力平衡了，要是受力平衡的话，怎么还会有转动？

因此，还是要进行受力分析，判断到底是逆时针，还是顺时针的力矩大。借助于重力和浮力，来研究拉力的力矩。

（5）电动自行车的电机输出功率，电源总功率。

电源的总功率，除了输出让人和车运动外，还有一部分是无用功，被消耗比如摩擦，比如电线中的电阻消耗，比如齿轮产热等等。

另外，功率的计算，要锁定公式。这里要用的并不是电学的电功率公式，而是力学的P=Fv；

（6）灯泡电阻伏安特性曲线，与定值电阻伏安特性曲线不同。

前者斜率是改变的，即随着电流增加，灯丝越来越热，电阻越来越大，U-I曲线斜率（R）改变。

而后者，是为了探究欧姆定律做铺垫的。

本周我有朋友从美国回来，所有同学课停一次。

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