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海淀教师进修学校学生物理补课4月5日

2015年04月05日，分类：物理家教日记；标签归档: 海淀进修学校

海淀教师进修学校学生目前是初三，要参加2015年北京中考。整体来看，年后物理成绩比较稳定，不过在考试中还是有一些不应该的非知识性错误；这些错误是拉开他与班级前三名的主因；并不是难题，学生在求解综合力学、电学计算题上，我觉得要比班里前三名更有优势。

综合题的求解思路和步骤，我们在年前曾做为重点来讲。我的这一套解题思路，已经沉积了十年了，如同一坛老酒。真正重视我授课成果的学生，会如同品酒一样，在如痴如醉中把一道题解出来。并不是学生醉了，而是这种方法很让人陶醉。我带过的很多好学生，包括众多人大附中、清华附中、北大附中的很多学生，我都让他们寻找比我的方法更好的方法；这么多年，他们都没有找到。所以，目前我的解题思路是最顶级的，对初三学生来说，做物理解答题是一种享受。

高中校园

这次物理补课时，学生很累很困。可能是前几天没有睡好，当然也有可能是近期太累。学校近期可能也在准备体育考试，总之，学生很累。

所以在我们一起分析一套朝阳模拟试卷的时候，学生犯了好好几个错误，把串联电路电流相等说成电压相等。

还有，明明给我说的是R1和R2的比例，可是写到草稿纸上演算时，写成了R2比R3；还有，在最后一道马桶进水箱工作原理的问题上，学生有点看不下去了。

我能看得出来，学生确实很累，没办法，别的学生也很累，也在拼搏。

类似情况还有几个，不过还好，整个一套卷子下来（只剩下来一道电学大题没有讲），学生走的冤枉路并不是太多。我的提醒也比较少，结束一道题后总结的相对要多一点。

（1）反思拿到求某种液体密度的题，要借助于压强。

（2）注意休息，做题的时候注意力要更加集中。

（3）重视电学知识的复习，特别是电路的串并联判定，不要太着急，一定要通过电路图研究电流的运动模式。分析错了的话，后面都是白费力气。

我发给学生的微信：

我建议你今天晚上再看一遍那道马桶进水箱的题。应用题读题是很重要的技能，如果有图，读题的时候一定要结合图像，不要着急。

每一个特殊的“部件”在题目文字中出现，都要用笔标出来对应的是图中的“哪个东西”，然后再结合题意搞明白这个部件如何工作？这个部件和哪个部件连在一起的，它的工作会对与之相连的其他部件产生什么影响。把这些问题都搞明白了，整个系统的工作原理就没有问题了。

第一遍一定要慢读题；很快读一遍，结果什么都没有读到心里，那就是无用功了，还会影响自己做题的士气。

（文/王尚）

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文章发布于2015年04月05日。文章标签: 海淀进修学校
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