我的辛酸苦辣教师节

2012年09月11日，分类：资料；标签归档: 读书笔记

作者：风儿飘过

我正在教室里上课，透过门玻璃，忽然发现几个晃动的人影，没有在意地继续上课，发现人影继续在晃动着，我瞅他们也没有走的意思，打开门一瞧，几个男生笑嘻嘻的看着我，“老师好，老师好！好不容易找到您”，原来是我上一级正在上高一的学生！今天是教师节，他们是来看我的，几个大男生，尽管我大部分叫不出他们的名字，其中一个我曾不间断地隔三差五的批评他，他们问起我的近况，说着他们的高中生活。我心里很高兴，都离开了，还来看我，真的让我很感动。

又过了一段时间，我还是上课，教师门开着，讲着讲着忽然就看到教室门口站了几个女同学朝着我笑，我忙走过去，她们非常热情地送给我一束鲜花，祝我教师节快乐。也是我上一级的学生！两束百合，闻起来很香，我忙说谢谢，心里甜滋滋的，说实话，长这么大，除了我的学生们，我还真没有收到过其他人送过的鲜花。我把它拿回家，插在了盛水的瓶子里，今天它还很光鲜很香呢。

我常常想，当我们不教孩子们的时候，他们是否想着我们，他们对我们的评价，甚至他们是否在一些特殊的节日来看我们。我想，我们说不在乎是假的；我想，这都是孩子们对曾经教过他们的老师的真实的表现，真性情的流露。

苦

这天是教师节，我上午三四节的课，上完课回到家已经12点了，才发现馒头不够，于是我就把昨天的米饭热了热，馒头给儿子吃，米饭我吃。吃完饭还睡了个好觉。

下午第一节有课，感觉就不行了，讲着课总觉得恶心，憋不住跑到卫生间吐得是稀里哗啦，一节课去了卫生间几次，弄的自己在学生面前挺尴尬，哎，都是变质的米饭惹的祸。

辣

上午第三节课，上着课我讲着，发现第二排的阿迪在写着什么，我马上走过去，从她思品课本下边拿出了她正在做的数学练习册。一气之下，我什么都没说，把练习册撕成几块放到讲台上。

上午第四节课，我让男同学阿强背向黑板背题，忽然发现阿强总是低着头背，我走过去一看，气死我了，你猜怎么着？原来后边的女同学阿萍正把思品课本倒过来让阿强看着方便！“给我滚起来”，我怒喝阿萍，而且我当着全班同学的面告诉课代表：“把这两位违纪同学记下来，以作弊的名义”。阿萍乖乖的毫不犹豫地站起来，我之所以让学生们背向黑板，就是因为面向黑板背诵和其他在座的学生们的课本的方向一致，容易有意或无意的“看书”。

没想到这个阿萍还算是懂事，她没有表现出任何地逆反或不高兴的样子，而是我让她“滚起来”后，仍然主动举手回答问题，并好像想要跟我解释什么。看到阿萍这这个样子，想起我刚才的“辣”，忍不住想在全班同学面前给这两位同学再挽回面子，于是我对刚答完问题的阿萍说：“希望以后你不要以帮助同学的名义，去害同学，帮助同学要讲原则”，然后我又对阿萍前边的男同学说：“希望你以后要忍受住这样的不良诱惑，方向错了，停下来也是一种进步”，两位同学很高兴的坐下了。

酸

真的，记不清了，记不清上一次教师节作为优秀教师上台领奖，是哪年的事情了。那份激动，那份自豪，那种上台领奖戴大红花、发奖状的被认可的抬头挺胸的做教师的感觉很久没有享受到了……看着同事们一个个的上台接受领导的祝贺，戴着大红花下台，心里忽然就一阵酸楚……

忽然就想起了草根谈在博客中的内心独白：““如果让我佩服一个与我年龄相仿且经历相似的人，并且毫不吝啬我的赞扬，我觉得那对我来说是一种巨大的打击。除非他优秀到让我心甘情愿的仰视，否则佩服意味着我失去了超越他的自信，一种失去自信的佩服好像只能用谄媚来解释，或者其中隐藏了捧杀的险恶。”，我想，能够像草根谈这样如此淋漓尽致的把所思所悟表达出来，需要的不仅仅是一种勇气和做人的原则，更重要的是，它是你的一种人生态度和我思故我在的真实！

本文源于教育人博客（blog.edu.cn），收藏在物理博客读书笔记标签下。