制定的学习目标要清晰可行

2012年08月06日，分类：资料；标签归档: 学习计划, 物理学习方法

很多的学生在学习高中物理时喜欢给自己定目标，但是从目标执行力度来看，结果往往却不得人意。在这里笔者提醒大家，每一个学习目标都要切合实际，清清楚楚，且给自己定下具体的时间安排。

学习目标一定要清晰，这样才有操作性。科学合理的学习目标是可以指导行动的，有的同学制定目标喜欢写“提高分析物理问题的能力”“总结做题技巧”“在物理学习中取得大的进步”……表面看起来是很有志气很鼓舞的，但细细一想就会发现，这样的目标其实是非常空洞的，到底如何取得大的进步呢？这样的目标并没有可以量化衡量的指标。或者说，这样的学习目标都很模糊，没有任何可操作性，在后期的学习过程中达成与否根本无法界定。这样带来的问题就是让学习目标在付诸实施时候，总是在内心里感觉“到底我离目标还有多远呢？”这样学习就不可能有好的效果。

因此，笔者提醒大家制定学习目标务必要清晰明确，比如“一个月后，我要在月考中保证力学基础题不丢分。”“用一个月的时间把牛顿力学课本上的课后题做一遍”，这样的目标就是非常明确的目标，在后期的执行中也可以衡量自己的执行力度。这样的目标可以帮助我们明确知道自己的情况，知道下一步学习中应该努力的方向。

目标还要有相应计划的保证才能实现，尤其是具体的时间安排，订立和调整计划也是同学们常需要去做。笔者在教学中发现有的同学喜欢给自己订立完善的计划，每天的时间表安排得滴水不漏。我们要知道，人不是机器，不可能按照设定好的程序精确运行；而且学校总有一些突如其来的额外任务，尤其是高三的学生。如果学习时间安排过于紧凑，一旦出现了自己意料之外的事情（比如学校临时来一次模拟考试），自己的学习计划就会不堪一击。

计划被打乱对我们的学习心态有一定的影响，会增加我们过分焦虑，让我们手足无措，在学习上慌不择路。有句话叫“计划赶不上变化”，给我们制定计划提了个很重要的启示，那就是在执行的时候一定要充分考虑到可能出现的意外情况，要给自己留出机动时间以及应付自己没有计划到的事情的时间，这样有了一定的心理和时间准备，我们的学习就不会手忙脚乱。最后祝愿大家都能定出一个适合自己的学习目标，并一步一步执行开来，祝愿物理学习进步。