物理基础概念的复习要配合练习进行

2012年06月04日，分类：资料；标签归档: 学习习惯

在平时的课下复习中，大家对物理基础概念学习要配合做一定的相关习题的练习。特别是一些比较抽象基础题目，比如原子物理学或者交流电等，要配合一些练习展开，如一些单选题和多选题。除此之外，对抽象的概念理解，笔者还建议做一个小计划，每天都抽出时间来灵活的复习一下，当然，这个复习不是做题，而是把前几天做过的题拿过来看一看，或者把课本上的概念再来温习一下。其实很多时候，我们高中物理的考题都是在我们做过的题的基础上进行“深加工”而得到的，因此，我们必须在学习物理的时候能够推陈出新。陈题会挖掘新意，当然需要谨慎仔细审题，注意一些重要的关键字眼，避免先入为主，凭着以前做题的经验主观臆断；一般来说，新题立意新颖，难度不一定很大，关键是找出知识的切入点，建立好物理情景，根据对应的物理规律列出方程。

很多学生做过的题目就扔到一边，这是不对的，我们必须对于考试试卷及平时作业一定要进行整理、分析和总结，反馈我们以后的复习，而不是随意乱扔。每周都抽出一点时间将这周所做的题中的错题进行归纳和总结，寻找自己的薄弱环节，然后有针对的去进行复习和巩固。这才是有目的的学习，在哲学上叫做有的放矢，也就是我们常说的把好钢用到了刀刃上。高中都有月考，在每一次的月考前王尚老师都建议大家做一套模拟考试的套题并对其中做错的题目进行重点分析。对于做错的部分要科学面对，而不是简单的对完答案就完了。试卷中任何错误的题目，无论是简单题还是难题都是对你目前物理知识薄弱点的体现。这些内容必须及时查漏补缺，把薄弱的环节赶紧修复过来。这样的针对性，最能够在考前发现自己的问题。这自然也是提高学习效率的一种有效方法。考试中的得分策略是：基本题、中档题要尽量做到不失分；大题难题做到大题小做，分步拿步骤分。难题是由多个简单过程组合而成，针对前一两个物理过程列出由题给条件表示的相应方程，是拿到应该拿的分数的最佳方法。最后提醒大家，任何物理题目都不可留下一篇空白。