高中物理电学知识的学习，必须条理化

2012年01月28日，分类：资料；标签归档: 物理学习方法

在物理补课过程中，我发现很多的学生对电学知识掌握不好。大家往往害怕的是电路部分，尤其是根据题目的要求连接实物电路、故障电路、动态电路的分析、电路的计算等。为什么会出现这种情况呢？王尚个人认为是我们电学知识没有条理化，没有在脑海中形成一个有机网状结构。

我们的电路从电流流动的角度来分析，只有串联和并联两种。很多的学生是串联、并联混淆不清（这可是我们初中都讲过的啊）；有的是电表测量什么物理量张冠李戴；有的则是不注意电路的非正常部分，如电流表并联、电压表串联等。之所以会产生这些错误，归根结底就是不会分析电路。因为分析电路是解决一切电路问题的关键，电路到底是串联、并联，是发生了断路、电源短路、还是局部短路，都必须通过仔细分析题意搞清楚。电路分析正确了，后面的进一步思考和解题才有意义，正确率才能提高。当然，在重视主干知识复习的同时，也要对“了解”类知识复习到位，不要遗漏。学习电学，我们要尤其重视基本物理概念和规律，注重从实际问题中抽象、概括出概念的过程，让自己了解提出新概念的过程和目的，进而能够在建立概念的过程中受到物理思想与方法的熏陶。电学要学好，要求我们能够全面系统地把握物理概念及相互关系，熟练把握对应的物理规律、电路公式及其灵活应用。进而在此基础上，大家总结解题方法与解题技巧，提高分析电路问题和解决实际问题的能力。高中物理第一轮复习注意要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。我们要学好高中物理中的电学知识，必须条理化理清知识的条理、知识间的相互关系，进而在脑海中形成一个有机网状结构。