平时做物理题要缜密审题，扣题做答。

2012年01月17日，分类：资料；标签归档: 学习习惯, 物理学习方法

很多学生做题不科学，有的是以点带面胡写公式，有的是不仔细审题，答非所问。长此以往，怎么还能学好物理呢？每做一道物理题，特别是做解答题，首先要全面、正确地理解题意，弄清题目要求、条件和解答范围，抓住重点，然后认真作答，这样才不会答非所问。平时有些学生不注意仔细审题，结果不是离题太远，就是泛泛而答没有抓住重点，造成失误。所谓物理难题，不一定是难的无法想象。一般来说，综合性较强，变化较多，联系生活实践是物理难题的特点。但是不管它怎么难，都不会超出中学所学范围，总是渗透着所学的概念、原理、定理、定律、公式等基本知识。所以，我们应当有攻克难题的信心，决不能在难题面前后退。如果我们大家平时做物理题缜密审题，并善于总结，逐步巩固三基知识，难题也就不是那么难了。一般来说，解答物理难题，可采用两种方法：一是联想法，即通过课本有关知识和过去有关练习的联想，进行推导，触类旁通；二是试探法，即运用多种思考方法，从不同的角度试解，打开思路，找出正确答案。做综合性联系的时候，最好是让同学推荐几道好题，如果自己做的答案和参考答案相差甚远，一定要搞清自己错在哪里，是审题错误还是知识理解错误，是题型特点没掌握还是答题方法不熟悉。弄清问题症结在哪里，然后下功夫解决这个问题，千万不能只关注分数，只满足于知道这个题目答什么，而忽视自己不该忽视的东西。三是多总结。多关注自己在做题中得到的经验教训，注意从个性中抽象出一般的东西来，自己总结出一些对自己答题有指导性作用的方法来。

我们平时做物理题要缜密审题，扣题做答。高中物理学习中，对过程的理解分析是非常重要的一个步骤，这些也取决于缜密审题的做题习惯。从不同侧面对同一物理过程进行分析，有助于对问题进行深入地把握，而且在多角度分析的过程中，思维的触角伸向不同的方向、不同的层次，不同的方法、手段综合运用、不断整合，有助于探寻最优化的解法，有助于提高分析解决问题的能力。在答题步骤上，不断向标准答案靠拢。其实我们物理答题步骤的书写，就是源于对阅卷人的思考。另外，要重视理论联系实际从自然和生活现象走进物理，探究物理规律，然后将所学的物理知识用于生活、生产中。物理知识与自然现象、工农业生产、社会生活有密切的联系，不少物理知识都是从自然现象中归纳总结出来的。同时，物理知识在生活、工农业生产、现代科技都有广泛的应用。我在文章《高考物理复习的四个建议、两个原则》中也强调了这一点。要学好物理，必须注意物理知识与实际的联系，这样才会使我们对物理知识有较深的理解，使我们运用物理知识分析解决实际问题的能力得到提高。如初学运动的描述，对运动与静止描述的相对性可能不理解。