近期物理教学感悟整理（10月底整理）

2013年10月27日，分类：高中物理研究；标签归档: 如何提高学习效率, 物理学习

近期王尚老师的一些物理教学感悟整理

（1）对高三学生而言，物理教学的确很紧张，同学们也要做好吃苦的心理准备。前两年学过的内容，咱们要在高三一年内复习完，还要做很多模拟练习，任务重、节奏快。要想在物理学习上有所突破，其中一个很关键的因素，就是要把时间分配好，最大化利用起来，保证学习效率，做好学习规划和每个阶段的具体安排很有必要。

物理学习

（2）在教学中，我发现很多学生讨厌学习，做作业也很被动。在学习上同学们一定要积极主动，如果你很讨厌物理，怎么办？最好的办法说就是多问他人问题，多与成绩好的同学交流。当然，也找一个好的物理补课老师来带带你。有的时候，别人的指点能让你走很多的弯路；这一点和你在陌生环境里问路是完全一样的。

（3）课堂听讲是物理学习环节上非常关键的一步，也是获得知识最重要的途径之一。很多学生的物理成绩上不去，主要的问题就是在于课堂听课不认真，进而导致课后做作业等一系列后续环节出现问题。在课堂上老师是一对多的授课，老师就是能力再强，也不可能有足够精力和时间能照顾到班里所有的人；要想比别人学得好，只能是自己严格要求自己，没有别的办法。

（4）很多同学在物理学习上轻课本、重做题，喜欢研究难题，结果不断碰壁。从近几年的试题来看，考生们的主要的丢分还是集中在中等题上，靠难题拉开差距的，仅仅是班里的前三名。为什么基础题丢分呢？其实并不是难，并不是学不会，难以理解，而是知识点太多，太散乱，学了容易忘。咱们在课下做物理习题的目的是什么？并不是图做题的数量，并不是要拿来炫耀，也不是为了一颗虚荣的心；而是借助于这些题来进一步巩固学过的知识，把题中的考点都吃透。

（5）考试失常发挥总是有原因的。解决的方法之一，便是多去温习前期学过的知识；学习上不能狗熊掰棒子，掰一个丢一个。物理知识的确很多，可是联系也很紧密，温习旧知识的同时，联想一下现在学习的内容，一般都是有关联的，你也就能做到“温故而知新”。

（6）物理成绩的提高依赖学习方法，同样也需要时间的检验；再好的方法，不知执行也没有意义。想十天就学好物理是行不通的；但如果你能把王尚博客中讲到的一些基本方法一直坚持下去，一、两个月后，你的物理成绩会有很大的进步。

（文/王尚）