“一对一”家教和“个性化”的概念理解

2011年04月19日，分类：物理家教日记；标签归档: 北京家教

从2004年开始，“一对一”家教和“个性化教育”两个新型的教育概念在国内“横行”起来。以学大教育为代表的（改良派家教）教育企业者，不谋而合都把“个性化”和“一对一”新型教育模式作为主要的宣传手法，一举打破了北京家教市场传统的大学生上门家教和普通学校“一对多”的授课教育模式；当然，随着漫天的广告，这种思想，也逐渐被家长和学生无奈的所接受。

然而，到底什么是“个性化”？什么是最适合学生的辅导模式？是不是“一对一”就等于“个性化”？传统的“北京家教”是不是“个性化”的教学模式？这些关乎家教企业命脉的最基本的教学模式本质的探讨，却始终没有定论。到现在，已经有八年的历史了，我们的“北京家教企业者们”一直在想方设法的忙着圈钱；关于“个性化教育”最本质探讨的问题，却始终没有被权威的人士在公开场合正式提到。

学大教育的总裁金鑫先生在新浪的采访中谈到一句话“教育的本质就是个性化”（见网址：edu.sina.com.cn/zxx/2010-07-12/1433257955.shtml）我个人觉得这个说法，纯属胡扯；这不是间接地否认中国，甚至是全世界几千年的教育文明吗？难道学校的一对多的教学都不是教育“本质”的范畴？

新东方的创始人兼总裁俞敏洪先生曾经在一次采访中，说过：“个性化教育一方面打破学校的条条框框，在校外维护他们的个性，再者开发他们的思维，保障个性能够运用到学习上来。表面看对学生个性的积极引导是在为学生的应试教育做铺垫，但其实是素质教育，因为它促进了学生能力的开发。”（见http://news.163.com/10/0324/03/62GT7VCC000146BB.html）还有，在一次采访中他还谈到这样的一句话“一对一教诲”不等于“个性化教诲”（http://mingxingbang.info/mingxing/fuwengpaixingbang/2010/0828/13803.html）虽然我对此观点持支持态度，但是觉得他也太狡诈了，为什么在谈话中加上“教诲”二字，把本源的问题避免掉？

不知道什么时候，众多的家教企业，才能够一起站出来，告诉中国的八亿家长，到底什么是“个性化”？“一对一”是不是就是“个性化”？

到今天（2011-04-19），令国人可笑、可悲的是，连“一对一”和“个性化教育”的本质和其联系都没有搞明白（即你公司经营运作的文化理念都没弄清楚），我们的教育企业已经有这么多家到美国上市了。（注：上市企业有新东方、学而思、安博、环球天下、学大、双威教育、弘成教育、诺亚舟、正保远程教育、ATA）

为什么家教企业纷纷上市，恐怕是“新东方带的坏头”，这一点，俞敏洪也是承认的。（见http://www.chinadaily.com.cn/micro-reading/dzh/2011-03-10/content_1976649.html）

别再提“个性化”了，对于主营业务为家教的教育企业，你要知道，与其把精力用在找个“时髦词汇”来忽悠家长，倒不如用点心在孩子的学习上。

最后，我想说的话是，“个性化”就是个用来迷惑国人的狗屎。（完）
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