161中学学生物理补课记录04-19

2015年04月21日，分类：物理家教日记；标签归档: 161中学

上次课之后，我给161中学学生布置了几个物理思考题，学生课下做了思考，这也是我们这次课主要讲解的内容。此外，我们还一起探究了近期一些模拟考试中的问题。

161中学学生物理补课记录04-19

把一些重要的解题思路做一个梳理，如下：

（1）遇到碰撞、类碰撞、反冲运动的问题，优先考虑动量守恒定律。能够提供动量转移内力的有：相互推力、摩擦力、弹力、库仑力、安培力等等。弹性碰撞是能量没有损失的碰撞。

（2）动能定理大多是研究单独的一个物体，或者可以看做一个整体的多个物体组合。有些问题，可以分别用动能定理来分析两个物体，能够得到需要的结论（往往和总体系统的能量守恒是一致的）。

（3）动量定理的应用：求解时间t，或者题目中已知t，或者有mv出现的问题分析。动量定理可以分析多个物体，回顾下课题上讲过的内容。

（4）能量守恒定律的常见能量种类，有5种。在复杂计算题中，要分别写出A点的能量和B点的能量，再用Ea=Eb；

（5）电压表不能测电源的电动势。

（6）单位法推导中要利用已知公式，向着简单化过度。

（7）测量E-r实验中，误差的分析。把用理想电流表表示电流表的方法，以及电压表。

（8）微元法的意义和使用；（光压I的问题）；出现什么物理量来表征什么物理量。

（9）微积分推导电荷量q的表达式，以及微积分推导安培力动量的2个表达式。

特殊提示：上课中我讲解的一道题，“物体恰好不能做平抛运动”，这句话的含义，能列出来的公式。

161中学学生物理补课记录04-19

文/王尚

补课学生学习情况真实记录