石油附中学生物理补课记录3-22
石油附中学生目前是我教学压力最大的学生。
因为前段时间艺考的备考冲击,很多讲过的物理知识没有吸收掉,在一些近似概念上的判定不到位。
除了少部分的选修部分,在上个学期,我们已经把所有的考点都地毯式的复习到了,当时学生理解还算是到位,不过吸收情况不容乐观。
这也就导致,越复习到后期,内容越多,类似的概念也越多;一道题出现了,到底用哪里的知识点来判定,来分析,来列公式?脑子里混沌的话,考场上就容易出错。
上次课,我们主要是把物理选修的3-3;3-4;3-5部分主要的考点过了一遍。
基本上是一种基于考点和考题的高度总结。比如,我会问学生:
折射率N的基本公式和辅助公式都有哪些?
红光和红外线的特性?都有哪些物理量大?
汤姆斯原子模型和电子发现过程?
卢瑟福的原子模型?(核结构)
波尔的能级模型?(能量角度)【学生把这里的公式与爱因斯坦光电效应方程搞混了!】
最近我在帮石油附中学生做一些资料整理,所以这篇文章简单就写这些。很快就要一模考试了,压力好大啊!
文/王尚
推荐阅读: