王尚：高考是物理家教的“令旗”

2011年08月06日，分类：物理家教日记；标签归档: book, 物理家教杂谈

王尚认为高考是物理家教的“令旗”（尽管很多教育家都不认可这个观点），我们的补课、复习工作是高考这面令旗决定的。高考理综的物理考什么，我们物理家教就应该教什么；高考考多难，我们家教老师就应该教多难；高考考什么能力，我们就培养学生什么能力。我们下面就来分析北京高考物理的特点，看看这面“令旗”，给我们什么样的“指令”。

北京高考物理的特点

北京高考物理的考试有自己的一些特点，分析近几年的高考物理试卷，就会发现：北京高考物理的选择题基本上，考的内容都是高中物理当中的非主观知识，比如说交流电、天体运动等等。在北京高考物理的综合计算题目特点也很鲜明，它要通过一道题目来考察主干知识就是力学、电学、电磁学；命题的总原则是通过一个题目考察较多的知识点，比如说考察运动、受各种外力、重力场、电场、电磁感应问题等等，都会涉及到。说这种综合题目的特点就体现出同学们对典型的主干知识的物理模型的熟练运用要心中有数，这样的话才能知道大题会考什么，考到什么难度和深度能够心里有数，所以在题目的特点上来看，同学们复习的时候，尤其是在最后一段时间一定要心中有数。正因为如此，所以在指导学生高考（甚至在高一和高二教学过程当中我们也要这样），我们物理家教要首先研究高考的考试说明、考试大纲和高考试题，有针对性地指导学生，提高高考成绩。

高考中的物理实验题

我们再来说一下高考中的物理实验题。无疑，物理实验题非常重要，分数的分布方面有18分。但是从近三年的考试得分情况来看，大部分成绩好的同学，最后都很难拿到满分。很多学生最后一道题都能轻松搞定，但是实验题总是丢东丢西，这是三年物理实验综合能力的体现。对物理家教老师来说，物理实验的得分率低和做题时间太长，都需要引起我们足够的关注。我们平时要教导同学们做实验题的时候一定要回到课本上来，分析清楚实验的基本原理，对于变型实验（也叫外延实验）同样如此。

写在最后

高考是物理家教的“令旗”，作为物理家教老师，应该多去研究和分析高考特点。其实，课外辅导这个行业就是一个良心活儿，作为物理家教老师，要付出你对学生的爱心；你付出了多少，学生和家长都会很清楚。

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