处在国内萌芽期的网络教育话题浅析

2013年05月06日，分类：资料；标签归档: 大话教育

优质教育资源和优秀教师的稀缺依然让家长和学生感受到教育资源的不平衡，除了想尽办法进入优秀老师的培训班，互联网则成了汇聚优质教育资源的好平台。高中物理网的视频教育也是建立在这一客观事实上的。互联网的发展正成为传统行业发展的助推器，而这一作用在教育与留学领域也开始显现。目前中国在线教育的模式依然只是停留在“一头热”阶段：单纯地把线下学习模式下的课表、教材搬上互联网，对所有的学习者进行毫无差异性的单向填鸭式教学。总体而言，中国的教育以及培训行业最大的问题在于科技手段的严重落后、人才的缺失、缺乏的创新，最重要的还有中国的教育以及培训行业严重缺乏深入的教学研究。互联网和智能技术并不会给传统留学中介带来革命，但会促进他们的进化以及咨询模型和咨询方法的丰富。或许，未来的在线学习要进入智能的教学和教管时代，3分学、3分练、4分管，但是管不是强行的管，而是通过非常生动的学习激励和互动激励、智能推送、教学服务来实现管，同时通过教学之中以及教学之后，也就是上课之后的教学服务实现管。中国互联网们精英们已经用行动在证明在线教育市场的良好成长态势。也许就如徐小平说的那样，“在线教育两年后有可能像电商一样普及”，人们普遍愿意为在线教育买单只是3-5年的时间问题摆了。从网络教育的发展来预测，越到后期，在线教育的成本就越低，定价权就越高，教育结合互联网与软件的优势将会凸显。一个成型的在线教育网站，其大量成本将集中在市场推广和销售上。国内的网络教育目前尚在萌芽发展期，笔者预计，三五年之后必然会茁壮成长起来。

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