教育莫要再制造定时炸弹—对北大法学生戕害儿童的反思
平湖一柱
11岁男孩乐乐(化名),玩耍时小小心撞了陌生人连勇一下,连勇为泄不满,便将其骗回家残忍地杀害。连勇杀人的理由令人难以置信,竟然是心情不佳,更令人难以置信的是他竟是北京大学法律系的毕业生……2012年12月6日《北京晨报》

美国有一位中学的校长,曾是二战时期纳粹集中营的幸存者。每当一位新老师来校任教,他就会交给老师一封信。信中这样说:“亲爱的老师,我亲眼看到人类不应该见到的情景:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀死,看到这一切,我怀疑:教育究竟是为了什么?我的请求是:请你帮助学生成长为有人性的人。只有使我们的孩子具有人性的情况下,读写算的能力才有价值。”
这封读来令人振聋发聩,它提出了教育的根本问题:我们教育的终极目的到底是什么?
就现行的教育来看,一个孩子的成功就是考上大学,如果考上了北大、清华,那就是极大的成功。今年8月,楚天金报曾报道,某地一出了高考状元,被北大录取,于是出现了状元游街之盛况:4名身穿校服的小伙子扛一块大幅“喜报”,一名胸戴大红花的男生站在一辆黑色轿车中,紧随其后的是数十人组成的腰鼓队,那是何等的威风……但成功之后的天之骄子们,却有不少没有用知识造福社会,而是因鸡毛蒜皮的小事,就向同学举起屠刀:2004年,云南大学的马加爵因打牌与同学发生口角,于是将4名同学残忍地杀害;连杀四个人,引发了轰动全国的“马加爵事件”;2009年11月14日,吉林农业大学学生郭力维也是因同学发生口角,将同舍室友杀死;2010年10月西安音乐学院大三的学生,驾车撞人后因被撞者要记车号,于是将将被撞伤者连捅八刀致其死亡;2011年元旦,河北农业大学在读博士左启华乔装扮成女人,趁夜色翻墙进入河北美院,捅了27刀杀死怀孕8个月的妻子;而杀害儿童的北大毕业生连勇,更是残无人性,只因心情不佳,便将素不相识的11岁乐乐(化化)杀害……
天使和恶魔,往往只有一步之遥。一个人最重要的不是学业上的成功,而是心理的健康和道德高尚。如果一个人无德而同时心理又不健康的时候,那他就成为社会上最危险的人!因为对“知识如此丰富”的人,人们都不会抱有戒心……
一起起的残案,我们不能仅仅当成警钟,而是要真正的觉醒!我们的教育不能再抱着分数、成绩、大学不放,为此目标而舍弃了一切!有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品。我们现代教育的目标恰恰就是瞄准了危险品,而且这些危险品现在正在一个个的爆炸……
教育,不能再培养定时炸弹了!当然,要改变当前教育的现状,要靠的不仅是教育自身,而是要举教师、学校、家长等全社会之力!
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