物理学习的最大杀手:死记硬背
很多学生学习物理在方法上都有一定的问题,笔者个人认为物理学习的最大杀手就是死记硬背。
对于高中物理而言,学习最重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要问个为什么。比如,这个只是为什么要讲?公式是怎么推导出来的?有没有什么使用的注意事项、前提条件?当然,还有很多都可以是我们加深某个知识学习的地方。你把公式死记硬背过了,没有理解,对解题没有帮助,因为公式是死的,但是物理题永远是灵活的。
这一点,从我们新课改后的物理新教材的编排特点也能看出来。新的教材,人为地增加了学习的难度,提高了理解能力的要求,尤其是课后的阅读知识。在内容方面看,新增加的知识内容其实并不多。在编写这些新内容时,编者也注重基础性、连贯性和可读性,新教科书在知识内容上并没有大的难度,知识侧重于知识的拓展阅读,目的在于强化课本基础知识的理解。许多探究过程中展示的知识与方法,也给学生带来了自学的压力。课本后的习题大多是拓展性的,如果你不去好好思考,深入理解,对落实基础知识与基本方法起到的作用有限;即使认真看了书,如果没有深度的思考与归纳,也不会解决这类似的问题。
对于一个物理知识的理解,可以从不同的角度去认识;对于一道物理题的求解,我们也可以尝试不同方法;对于一个实际问题,可以从不同学科去分析解决。这样学到的知识似有源上水,有本之木。而做到这些,必须摒弃掉死记硬背,闷头死学。物理学习最忌死记硬背,正所谓“知之者不如好之者”,达到这种勤于思考境界的同学物理成绩一定都不错。学习兴趣对物理的学习起到重大的推动作用,爱学习,喜欢琢磨的学生怎么能学不好物理呢?
很多的家长总是怕孩子走远路,总是在一开始学习的时候就告诉孩子最好的解题模式,这样其实也不好,对孩子的理解起到的作用非常有限。为长远计,让孩子多吃点苦头也是应该的,付出这样的代价对家长而言,是值得的,也是必须的,就像孩子小时候学走路,跌倒几次是必然的。
对于太爱护孩子的家长要敢于放手,让孩子自己处理学习的事情,自己动手动脑去理解(而不是死记硬背下来你的思路去作答),去对自己的学习负责。世界本身就是一个多样化的世界,我们学习物理的目的决不是为了追求唯一的答案。
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