高考物理考点解惑B考点解析
在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述问题,我做了简要答复,希望帮到有类似疑惑的同学。
答疑老师:崔强
物理学习问题与崔强老师答疑
问:右手定则怎么用?
答:把右手伸开,放入研究磁场中,让磁感线垂直进入手心(当磁感线为直线时,相当于手心面向N极),大拇指指向切割的导体棒运动方向,则四指所指方向就是电路中产生的感应电流的方向。
同样,还可以通过楞次定律来判定感应电流的方向。
更为详细的解析请看文章:左手定则与右手定则的使用http://gaozhongwuli.com/top/467557.html
问:感应电动势和感应电流同时产生吗?
答:并不是。
有时候只有感应电动势,没有感应电流。
导体棒在切割磁感线时,必然会产生电动势,不过如果没有回路,是不会产生电流的。
如线圈是闭合的,磁通量才有意义,如果切割或B变化引起磁通量变化,回路中就会产生感应电流。
更为详细的解析请看:感应电动势http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43299.html
重视习题演练过程,梳理解题思路
在原来文章中,我多次强调习题演练对物理学习的重要性。做典型题,深入分析这些题,一方面能够帮助同学们进一步深入理解考点,如相似考点联系与区别,公式证明过程,使用前提条件,及其推导式,常见解题陷阱,等等。另一方面,刷题也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。做作业时遇到一道难题,该从哪里出发找切入点?这步搞定了,第二步该分析谁了?优先考虑尝试哪个定理定律?这些思维习惯对学好、考好物理是非常重要的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大特点是,我为书中所有题都录制了视频讲解。做题中遇到做错的,或没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样,通过做题诊断出学习问题和考点漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题,遇到难题解决不了就扔一边,久而久之知识漏洞越来越多,问题像滚雪球一样越滚越大,这在学习上是一件很可怕的事儿。
很多学生物理学不好,分析原因时说老师讲的都都能听懂,可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题,结合题意找到解题的突破口进行分析,对提高物理成绩是非常关键的;那么,如何提高分析物理题的能力呢?我觉得还是依赖听课,需要从老师那里取经;同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,看我的视频讲解,思考我是如何审题找到突破口,并一步步展开的,这是特别关键的过程。只有多去听课,多去反思老师的解题思路,才能把自己的分析能力提起来。
做题过程中遇到困惑怎么办?物理自诊断这本书里的任何一道题我们都提供答疑解惑服务。这道题看了我的视频后依然有质疑,或者有自己独特的解题方法,都可以在公众号内交流探讨,这是非常有效的学习模式。此外,我还在期中期末等考试前,针对一些常考点和难点进行预测,帮助同学们更有针对性地进行复习。
大家都想学好物理,考出高分,超过班里其他同学,怎样才能做到?我认为这三个方面是必须要有的。首先是心态,在内心深处同学们要积极上进,要乐于付出劳动,不能幻想着不劳而获。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话,提高物理成绩,逆袭他人,这是个依赖不断积累,水到渠成的过程。第二,学习方法要科学,要不断改进,不能死学傻学。最后一点,就是课后辅导书要高效,要多做多钻研典型题,通过这些题找出自己薄弱环节,诊断出学习问题,并及时解决、攻克掉。
高中物理所学内容确实有难度,考试卷试题难度也不小,班里同学彼此间竞争也很大,大家都在学,都想考入理想大学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我,步步为营不断超越他人,学好、考好物理!
王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。
原创:崔强,北京西城教师,文章版权地址
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