高中物理知识点问题与答复B考点解析
在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述物理问题,我做了简要回复,希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师:崔强
学生问题与答复
问:右手定则怎么用?
答:把右手伸开,放入磁场中,让磁感线垂直穿过手心(当磁感线为直线时,相当于手心面向N极),大拇指指向切割的导体棒运动方向,则四指所指方向就是电路中感应电流的方向。
更为详细的解析请看文章:左手定则与右手定则的使用http://gaozhongwuli.com/top/467557.html
问:什么是理想变压器?
答:理想变压器是指升压(或降压)中没有能量耗损的变压器。
输入与输出间电压比与匝数比之间满足:U1/U2=N1/N2;电流比与匝数比满足:I1/I2=N2/N1;远距离输电中,要借助变压器来升压,减小电流,进而降低电路中的损耗。
更为详细的解析请看:理想变压器http://gaozhongwuli.com/zt/byq/470245.html
重视课后习题演练过程,并理清解题思路
在原来文章中,我多次强调学好物理离不开习题演练。习题演练过程,一方面能帮同学们更深层次上理解考点,如相似考点联系与区别,公式证明过程,及其推导式,常见失误,等等。另一方面,做题也是锻炼思维能力的过程。遇到一道很有难度的考题,该从哪里出发,结合哪些条件找切入点?第一步分析完了,第二步该研究谁了?优先考虑尝试哪个定理定律?这样的思维判断,对提高考试成绩是非常关键的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。课下做题时遇到问题,同学们必须及时解决,不要把问题往后拖。很多时候我们在考场上遇到的问题,都是我们平时作业中没有重视起来,没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试,是不是这样的。
很多同学觉得物理难,说老师讲的都都能听懂,可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。分析能力及通过审题找到解题的突破口,对提高物理考试成绩是非常关键的;那么,如何提高分析物理题的能力呢?我觉得还是依赖听课,依赖从老师那里取经,不断模仿和学习老师的审题的分析过程。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题不会去分析,没有思路,看我的视频讲解,思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到思路的。提高分析能力,需要不断这样去听,去思考,去总结。
同学们课后做题总时有疑惑之处的,最希望有人能够及时帮助自己解决问题,扫除障碍。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利,书中的任何一道题都是有视频,此外我们还为购书者提供答疑服务。不仅如此,在期中期末考试前我还会进行重难点预测,帮助同学们更好展开复习。
把高中物理学好,考试成绩超过身边的竞争对手,我觉得这三个方面是不可或缺的。首先是心态,同学们要积极上进,要乐于付出努力,要懂得高分是辛勤汗水换回来的,而不能只说不练,空想幻想。希望同学们记住我的这句话,提高物理成绩,超越他人,永远都是个水到渠成的过程。第二,学习方法要科学,要不断改进,而不能死学傻学。最后一点,就是辅导书要高效,做的题要典型,通过这些题找出自己漏洞,诊断出学习问题,并及时攻克。
高中物理知识确实有难度,考试卷试题难度也不小,班里同学们间竞争也很大,大家都在认真学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我,不断超越他人,学好考好物理!
王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。
作者:崔强,北京西城教师,版权地址
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