高考物理知识点问题与答复B考点解析
在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述物理问题,我做了简要回复,希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师:崔强
学生问题与答复
问:测量电阻率实验里滑动变阻器的总阻值小为什么不能分流?
答:若滑动变阻器的最大电阻较小,采用限流式接法,即便滑动变阻器接入的电阻达到最大值,电流还不能被限制在允许的电流范围内,或电流表量程与实验值差异太大,又无变阻器更换,应采用分压电路。
此外,强行使用限流的解法,滑动变阻器对电流的改变非常小,效果不明显。
更为详细的解析请看文章:伏安法测电阻http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480408.html
问:物体受力平衡的结论有哪些?
答:如果物体受力平衡,外力相互抵消,合外力就为零,物体运动状态就是匀速直线,或处于静止状态,直到有外力改变这种状态为止,当然这个时候物体也就不再处于平衡状态了。
更为详细的解析请看:牛顿第一定律http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/61.html
重视课后习题演练过程,理清解题思路
在原来文章中,我多次强调课后习题演练的重要性。多做一些典型题,一方面能帮同学们更深层次上理解考点,如相似考点联系与区别,公式的来源(证明过程),使用前提条件,及其推导式,等等。另一方面,习题演练过程也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。平时作业或考场上遇到一道物理难题,该从哪里出发找切入点?这一步分析好了,第二步该研究谁了?优先考虑用哪个公式?这些思维习惯对学好、考好物理是非常关键的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题与漏洞,并及时补起来。课下做题时遇到问题,同学们必须及时解决,不要把问题往后拖。我想同学们都知道,咱们高中物理知识前后连贯性很强,力学是电磁学的基础,积累太多的问题,会导致后面越学越难学。我们在考场上遇到的问题,有很多是我们平时作业中没有重视起来,没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试,是不是这样的。
很多学生说老师讲的都都能听懂,可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。通过审题找到解题的突破口进行分析,是获取物理高分的关键;而如何提高分析物理题的能力呢,我觉得还是依赖听课,需要从老师那里取经;同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题不会去分析,没有思路,看我的视频讲解,反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口,并一步步展开的,这是特别关键的过程。只有多去听课,多去反思老师的解题思路,才能把自己的分析能力提起来。
同学们课后做题过程中总是有疑惑之处的,都很希望有人能帮自己及时解决问题,扫除障碍。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利,书中的任何一道题都是有视频,此外我还提供完善的售后答疑服务。不仅如此,我还会期中期末考试前进行重难点预测,帮助同学们更好更有针对性地展开复习备考工作。
学好物理,考试成绩超过周围同学,我觉得三方面是必不可少的。首先是心态,同学们要积极上进,要乐于付出,勇于付出,要懂得好成绩是努力换回来的,而不能空想幻想。请同学们记住我的这句话,提高物理成绩,超越他人,永远都是个水到渠成的过程。第二,学习方法要科学,要不断改进,而不能死学傻学。最后一点,就是辅导书要高效,要多做多钻研典型题,通过这些题找出自己薄弱环节,诊断出学习问题,并及时攻克。
高中物理教学内容确实有一定的难度,班里同学们间竞争也很大,大家都在学,都想考入理想大学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能不断调整,积极改进学习方法提高效率,不断超越他人,学好、考好物理!
物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,快速发现问题并及时解决,学习更高效,考试考高分。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。
作者:崔强,北京西城教师,版权地址
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