高中物理知识问题与答复A考点解析
在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述物理问题,我做了简要回复,希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师:崔强
学生问题与答复
问:什么是分子运动的平均动能?
答:由于热现象是大量分子无规则运动的结果,所以研究所有分子运动的动能,是没有必要也没有意义的。
研究分析大量分子热运动的动能,就要将所有分子热运动的动能平均值求出来,来表征物体分子运动情况(平均运动剧烈情况),这个平均值,就是分子热运动的平均动能。
更为详细的解析请看文章:分子动理论http://gaozhongwuli.com/zongjie/x33/468207.html
问:测电源电动势的图像与y轴交点坐标是E?
答:实验点连起来后,其延长线与纵轴交点所代表的物理意义:I为零时的路端电压,根据闭合电路欧姆定律公式,E=U+Ir;可见,当电流I=0时,U的大小就与E相等。
因为实际电路中的滑动变阻器不会无穷大,I就不可能为零,所以这也只能是理论上的值,现实实验中是测不到的。
更为详细的解析请看:测电池的电动势和内电阻实验http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480410.html
重视课下习题演练,梳理解题思路
课下借助习题演练来进一步深化对考点的理解是非常重要的,学物理不能纸上谈兵,需要大量的演练才能把考点学到心里,才能做到彻底理解,所有的学霸都是做题狂。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的,或没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样,通过做题过程诊断出学习问题与知识漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,提高做题效率和学习效果。很多同学课下做物理题,遇到难题自己解决不了就扔一边了,久而久之没有理解的地方或模棱两可之处就越来越多,问题像滚雪球一样越滚越大,这在学习上是一件很可怕的事儿。
很多学生说老师讲的都都能听懂,可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题,结合题意找到解题的突破口进行分析,对提高物理成绩是非常关键的;那么,如何提高分析物理题的能力呢?我觉得还是依赖听课,需要从老师那里取经;同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题不会去分析,没有思路,看我的视频讲解,思考我是如何审题找到突破口,并一步步展开的,这是特别关键的过程。只有多去听课,多去反思老师的解题思路,才能把自己的分析能力提起来。
同学们在课后自己做题总有疑惑之处,都很希望有人能帮自己及时解决问题,扫除障碍。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利,书中的任何题都有我的视频,此外我们还提供完善的售后答疑服务。不仅如此,期中期末考试前我还会进行重难点预测,帮助同学们更好更有针对性地展开复习备考工作。
想学好物理,考试考出高分,超过班里其他同学,怎样才能做到?我觉得这三个方面是必须的。首先是心态,在内心深处同学们要乐于、勇于付出持续的劳动,不能幻想着不劳而获。我教授物理马上就二十年了,我请同学们记住我的这句话:提高物理考试成绩,超过他人,逆袭学霸,这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二,方法要科学、高效,要不断改进自己,不能死学傻学。最后一点,就是学习资料要高效,做的题要典型,要能通过这些题找出漏洞,诊断出问题,并及时解决、攻克掉。
高中物理所学内容确实难度较大,班里同学们间竞争也很大,大家都在认真学,都想考入好大学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我,步步为营不断超越他人,学好、考好物理!
王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。
作者:王尚,北京西城教师,版权地址
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