高中物理指导|分析习题要重视逻辑过程不要想当然|专心
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。
中学物理确实有一定的难度。课堂教学内容多进度快,很多考点抽象不好理解,考试题的难度相对偏大,对同学们的学习能力提出了更高的要求。同学们在学习中,必须要注重学科特点,注重学习方法的改进。
我这些年的教学经验是,越是成绩好的学生,越喜欢琢磨学习方法,总是想办法提高自己的学习效率。
怎样才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂上要专注听课。
大家都不是小学生,都有自己判断力。我问个很简单的问题,同样的一节课,学生甲始终认真听,思路跟着老师;而学生乙一直在走神,他们俩学习效果是一样的吗?
肯定是不一样的,一节课差异不大,一个学期呢?两人恐怕差距就天上地下了。
2、做物理题不能想当然。
做物理题时必须遵循物理规律,要有理由有依据,要基于课本知识点的理解。
做物理题最忌讳的就是”想当然”、”我觉得应该怎样…”、”我想是这样的…”、”就是这样…”。请同学们记住:越是这种想当然的东西,越容易让你掉到命题者的陷阱里去。
3、学习不能拖、不要拖。
如果前面知识点没有学明白,没有学透,就直接放过去了,结果其实是很可怕的。
为啥呢?因为到了后面你会发现,没有多少时间去弥补,我们后面的教学任务一直都很重,一直到期中、期末会越来越重。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
习题演练对提高考试成绩是很有帮助的
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢?为什么学霸们都热衷于疯狂刷题呢?
第一点,刷题可以帮助我们进一步巩固课上讲过的内容,这些内容怎样在解题中得以运用?特别是公式的灵活使用,都是要结合做题过程来慢慢消化的。
其次,刷题的过程可以帮我们理清解题思路,归纳技巧,并规范我们步骤书写,提升数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,都是在自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。
同学们都有这样的学习经历:做题时突然被某道物理题卡住了,没思路或思路陷入了死胡同。这个时候同学们最需要什么呢?
没错,是老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在,拨云见日,少走很多弯路。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
犯错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是哪个已知条件没有分析透?
这些,在我的视频讲解中都有,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有,我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题想法,都欢迎留言与我探讨。
请你相信与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。
高中物理考高分,离不开解题熟练
学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握。我原来的文章中提到过,物理考试与篮球比赛是类似的,不是说课堂老师讲的你懂了,三步上篮你知道是咋回事儿了,就能在赛场上力压群雄。
在原来的文章中我曾说过,你总不能在比赛时,对盯防着你的对手说:
你等等,我想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。
激烈的赛场上,就你在犹豫的那一瞬间,球已经被对方抢走了。
同学们可以想一想是不是这样?赛场上你不够熟练,就会不断丢球,会让对方得分,输掉比赛。
物理考试也是如此,考试时间是规定的,想考高分,你就得熟练,在考场上做对更多的题。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对,不断演练,不断汲取教练的建议才能打好篮球,打好每一场比赛啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题分析题目条件一步步寻找突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:
高中三年的时间非常宝贵,三年时间看似很长,实际上转瞬就过去了。
一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常重要的。
高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起步点,投资孩子的教育,永远都是正确的、物超所值的。
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作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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