物理指导|要理解踩点得分应试策略,学习任务别拖|高考
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
学物理要讲方法,提高学习效率。有学生家长说自己孩子很用功,是很踏实的学生,在物理学习上投入了大量时间,也做了很多物理题,可是考试还是考不好,孩子很沮丧。
班里学霸们总是特别重视学习方法,特别注重效率,在相同的时间把知识学得更扎实,理解得更加透彻。
如何才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂听课要专注。
课堂认真听课这个建议,恐怕是教学大师、考试专家最常提到的学习建议了。为啥呢?
因为它对同学们的学习最重要、最关键。当然了,认真听课这也是我们提的第一个建议。
2、物理考试阅卷是踩点得分。
咱们物理的阅卷规则是踩点得分。即,你在答题纸上写对了一个公式,就能拿到这个公式对应的分值,即便是这道物理题你并没有做出来最终结果。
课下学习、做题同学们就应重视踩点得分策略。有的同学交给我的作业某题空着,解释说,这道题不会。我总是向学生建议:不可能一点儿都不会,会哪些?写出来几个公式,就是锻炼。考试更是如此。
3、学习任务不能拖。
有不少同学,总是觉得物理很简单,觉得只要自己努力下,就肯定能考好。这种心理下,在平时不把学习不放在心上,能拖一下就拖一下,就等着考前突击下。
月考突击可能还行,毕竟内容少难度小;但学期期末考试就行不通了,因为内容多了,也难了。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
为何学霸们在课下喜欢狂刷题
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢?为啥学霸们都热衷于疯狂刷题呢?
第一点,刷题可以帮助我们更好地巩固课上讲过的知识点,这些内容如何在解题中应用?特别是公式的灵活使用,都是要结合做题来消化的。
其次,刷题的过程可以帮助我们系统梳理常规的解题思路,归纳解题技巧,并规范我们解答题的步骤书写,提高运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现问题就应及时解决掉。
《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。
同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,没有思路或思路走到了死胡同。这时最需要什么?
没错,是老师们的思路点拨。几句话的点拨会让你豁然开朗、拨云见日,少做很多无用功,节省学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了,到底错在哪里?找不到突破口?是题目中哪句话没有分析透?
这些问题在视频讲解里都有所体现,相信这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看我的视频还是不理解,或有其他的解题想法,都欢迎留言与我探讨。
我可以非常负责的告诉你,与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等,都是特别有帮助的。
高中物理做题须熟练
课堂学过的知识点,同学们务必要熟练。
物理考试与篮球比赛是非常类似的,不是说课堂老师讲的你懂了,什么是三步上篮你知道了,就能在赛场上力压群雄。
在我原来文章中曾说过,在篮球赛上你总不能对盯防着你的对方队员说:
你等等,我得想一想是到底是传球,还是三步上篮。
真正的赛场上,就你在犹豫的那一刻,球已经被对方抢走了。
所以我才在很多文章里强调解题熟练的重要性。
从根本上来说,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。
我的《物理自诊断》这本书就像是陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对,不断演练,不断汲取教练的科学建议,才能打好篮球,打好各场比赛啊,成长为优秀球员啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题分析题目条件一步步寻找突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:
高中三年的时间非常宝贵,三年时间,真的是转瞬就过去了。
一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常重要的。
高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。
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作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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