高中物理|要拒绝各查题软件,要独立完成课堂作业,学习任务别往后拖|课堂
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。
想学好考好物理,就得讲方法,培养好的习惯,提高学习效率。有的同学在平时很努力,听课很认真,习题做的也不少,可在物理考试中总是发挥不出来,考不出好分数。
您多去冷静观察,就会发现班级的学霸很重视学习方法的改进,不断提高学习质量、效率。课堂物理老师们的建议,他们总是很认真听取,并落实执行,培养习惯。
如何才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂上要专注听课。
课堂上要聚精会神,跟紧老师授课思路。想把物理知识点学通、学透,同学们还要多参与交流和互动。学习物理,不要只是把自己摆在的旁观者,而要做课堂的参与者,主动思考老师讲到的内容,积极回答问题。
2、拒绝查题软件,独立完成作业。
课后作业是课堂学习的继续,同学们要独立完成课堂作业。现在有很多查题答案的软件,能很方便的帮同学们找到做题的解题步骤和最终答案。很多同学就借助这些软件来”学习”,也就是抄作业,这样抄作业对知识学习没有任何意义,导致课堂的内容不能更好的消化掉。
3、今日事今日毕。
咱们物理内容很多,课堂教学节奏很快,同学们学业压力大。学习中大家别积累问题,而应该把平时不理解的地方尽快解决,这些可以问同学或老师。如果习惯性拖着,学习问题就越来越多,像滚雪球一样,最终压得你喘不过气来。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
为啥物理学霸在课下都喜欢刷题
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为什么学霸们都热衷于疯狂刷题呢?
第一点,多刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点,学过的内容如何在解题中应用?特别是公式的灵活使用,都是要通过做题来消化的。
第二,刷题可以帮我们理清常规的解题思路,归纳解题技巧,并规范我们解答题的步骤书写,提高运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,是自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。
大家都有这样的学习经历:做题时被一道物理题伴住了,没有思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要的是什么?
是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗、拨云见日,少做很多无用功。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了,到底错在哪里?找不到解题突破口,是哪个已知条件没有搞懂?不理解?
这些,在我的视频讲解中都有所体现,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题方法,都可以留言与我探讨。
请你相信与我交流物理题的过程,对你深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等,都是非常有帮助的。
高中物理考高分,离不开解题熟练
物理考点要能熟练运用起来。我们的物理考试与篮球比赛是非常类似的,课堂上把老师讲的听明白了,那是远远不够的,想成为优秀的篮球队员,你得在比赛场上做到随机应变,把学到手的东西能熟练地发挥出来。
在原来的文章中我曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的人说:
你稍等我一下,我得好好想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。
在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球就已经被对方抢了。
正应如此笔者才在很多文章中多次强调考点要熟练,强调多进行习题演练的重要性,强调归纳解题思路和考试易错点。
课堂认真听课,课后独立做作业,在考试前进行知识点总结,说白了都是在为熟练做准备啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况要如何应对,不断演练、汲取教练的科学建议,才能打好篮球,打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战,考试时遇到类似问题,如何来下手分析、如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。
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高中学习时间非常宝贵,三年时间转瞬就过去了。
一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常关键的。
高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的第一起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的。
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作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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