学习点拨|努力打牢三基知识,磨练思维分析能力|考试
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
最近有不少学生向我咨询,觉得物理学习挺下功夫,为啥考试还是拿不了高分?无疑是学习方法出了问题。
您多去冷静观察,就会发现班级的学霸很重视学习方法,积极改进学习效率。老师们的建议,他们总是很认真听取,并落实执行,培养习惯。
怎样才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂认真听课。
同学们须知:听老师讲课不是看电影,不是被动的看的过程,而是努力思考,积极与课堂老师配合的过程;自己要做课堂主人。在积极思考、主动配合的同时,思维能力也得以锻炼。比如,为什么研究A这个物体,研究完了A为什么又分析B呢?为什么AB分析清楚后,比较复杂的C的问题,就已经解决了?这些要积极思考。
2、基础打牢,在提高思维、分析能力。
思维分析能力的提高,离不开扎实的基础,如果知识点不扎实,一些公式没吃透,没彻底搞懂,分析能力是无从谈起的。可以这么认为,基础知识的掌握是根基。
分析能力的提升,要与琢磨题结合起来。这道题是怎么一步步求解的?哪里是突破口?题目有哪些线索?为什么要采用公式A而不是公式B?有什么规律?要多这么琢磨。
3、学习任务不能拖。
如果前面知识点没有学明白,没有学透,就直接放过去了,结果其实是很可怕的。
为什么呢?因为你到了后面会发现,没有多少时间去弥补,我们后面的学习任务一直都很重,距离期末越近任务越重。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
把物理学好要多进行习题演练
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢?为什么学霸们都喜欢疯狂刷题呢?
第一点,多刷题可以帮助我们更好地巩固课上讲过的知识点,学过的内容如何在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题来消化的。
第二,刷题可以让我们系统梳理解题思路,归纳解题技巧,并规范答题步骤书写,锻炼并提高数学运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,都是在自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。
大家都有过这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,完全没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要的是什么?
没错,是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在,拨云见日,少做很多无用功,节省学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
犯错了,到底错在哪里?找不到解题切入点?是题目中哪句话没有搞懂?不理解?
这些,在我的视频讲解中都有,这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题方法,都欢迎留言与我探讨。
请相信与我交流物理题的过程,对你深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、分析能力提升等,都是非常有帮助的。
高中物理要做到熟练解题
物理考点要做到熟练运用。中学的考试与篮球比赛是非常类似的,课堂上把老师讲的都听明白了,那可是远远不够的,你得在比赛场上做到随机应变,熟练地发挥出来。
在原来的文章中我曾写到过,总不能比赛时对盯防着你的对手说:
你等等,我想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。
赛场上,就你在犹豫的那一刹那,球就已经被对方抢了。
所以我才在很多文章里强调解题熟练的重要性。
从班级排名来看,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断刻苦演练,不断汲取教练的建议才能打好篮球,打好每一场比赛,成长为优秀的球员啊。
为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战,考试时遇到类似问题,如何来下手分析、如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:
高中三年学习时间是非常宝贵的,三年时间看似很长,实际上转瞬就过去了。
一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常非常关键的。
高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起步点,投资孩子的教育,永远都是正确的,永远都是物超所值的。
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文章作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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