学习指导|课上认真听讲,课下多看笔记复习|学习
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
学习上同学们要多琢磨学习方法,提高效率。有的学生很用功,做了很多题,却总考不出高分,学习方法肯定有问题。
考试成绩下来,不少学生羡慕班里学霸的成绩。我们更应该思考学习的是学霸们的学习方法与日常习惯,这样自己学习能力才能提起来,才能在接下来的考试里考取好成绩。
怎样才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂认真听课。
在课堂要认真听,尊重老师的劳动,跟着班里的教学进度。不要搞自己的一套,毕竟老师比你有经验,上课认真听讲是最有效率的学习模式。
2、所记笔记课后要多看多巩固。
课下要及时翻看、复习课堂笔记,这对夯实所学内容是非常重要的。大家千万不要认为,课堂上听懂了就是理解了、消化了。须知道:听懂了距离自己真正掌握,还差的很远呢。
课堂内容课下必须借助笔记进一步消化。课堂上老师们讲授的内容,绝对不可能在课堂上就能完全消化掉,这就是为什么要记笔记,为什么要布置课后作业了,目的很简单,就是进一步消化和巩固。课后学习中不能应付老师,态度要端正,该下功夫就要下,该付出时间就要付出。
3、学习任务不能拖。
咱们物理学习内容很多,学校课堂教学节奏很快,学业压力大。同学们别积累问题,而应该把平时不理解的地方尽快解决掉,可以问同学或老师。如果习惯性拖着,学习问题就越来越多,像滚雪球一样,最终压得你喘不过气来。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
想学好高中物理要多做题
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢?为啥学霸们都热衷于刷题?
首先,多刷题可以帮助我们进一步理解课堂内容,这些内容如何在解题中用起来?特别是物理公式的使用方法,都是要借助于做题来消化的。
第二,刷题还能帮我们理清解题思路,并规范我们解答题的步骤书写,提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。
如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,没思路或思路走到了死胡同。这时最需要的是什么?
答案就是老师们的思路点拨。简单的几句话,这些点拨会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。
做错了,错在哪里?找不到解题突破口,是题目的哪些条件没有分析透彻?
这些问题在视频讲解里都有所体现,相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
我还为购书者提供完善的答疑服务,如有哪道题看我视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都可以与我探讨交流。
请你相信与我交流分析题的过程,对你深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等,都是非常有帮助的。
高中物理考高分,离不开解题熟练
课堂学过的知识点,同学们务必要熟练。
物理考试与篮球比赛非常像,不是说课堂老师讲的你懂了,什么是三步上篮?什么是跳投?你知道是咋回事儿了,就能在赛场上发挥出来,力压群雄。
在原来的文章中我曾写到过,总不能比赛时对盯防着你的人说:
你稍等我一下,我得好好想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。
赛场上,就你在犹豫的那一刹那,球就已经被对方抢了。
正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练,强调多进行习题演练的重要性,强调归纳解题思路和常见易错点。
课堂认真听课,课后独立做作业,在考试前进行知识点总结,说白了都是在为熟练这个词做准备啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况要如何应对,不断演练、汲取教练的科学建议,才能打好篮球,打好比赛啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。
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高中学习时间非常宝贵,三年时间转瞬就过去了。
一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常关键的。
高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起步点,投资孩子的教育,永远都是正确的。
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作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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