高中物理|课堂要认真听课,课下应多看笔记复习|听课
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。
想学好考好物理,就得讲方法,培养好的习惯,提高学习效率。最近有学生家长向我咨询:咋才能学好物理呢?自己的孩子学习还是挺用功的,课后做了不少题,可是考试总是考不好。
我长期从事教学,接触过很多学霸,他们有一个共同特点,就是在学习上非常主动、认真,总是在不断改进自己的学习方法,提高效率,培养良好的学习习惯。
怎样才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂听课要注意力集中。
同学们都不是小学生了,有一定判断力。我问个很简单的问题,同样的一节课,学生甲始终认真听,非常专注;学生乙一直在走神,注意力不集中,他们俩学习效果是一样的吗?
肯定是不一样的,一节课的差异不大,那一个学期呢?两人学习成绩间的差距就很明显了。
2、笔记内容课后要多看多复习。
及时翻看、复习课堂笔记内容,对巩固学习是非常重要的。大家千万不要认为,课堂上听懂了就是理解了、消化了、都彻底掌握了。听懂了距离自己真正掌握,还差的很远呢。
学习是一个连贯的过程,课堂上老师讲解的知识点,在课后同学们必须结合笔记去进一步去巩固,做到深入理解。仅靠课堂上的时间,绝不可能把知识都学透彻,搞扎实。
3、今日事今日毕。
不少同学,总是觉得物理简单,觉得只要自己努力下,就一定能学好、考好。因为这个心理,在平时不把学习不放在心上,能拖一下就拖一下,就等着考前突击下。
月考突击可能还行,毕竟范围窄难度小;但学期期末考试就行不通了,因为内容多了,也难了。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
课下多做题对提升物理分数是特别有帮助的
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢?为啥学霸们都喜欢疯狂刷题呢?
第一点,多刷题可以帮助我们进一步巩固课堂讲授的知识点,学过的内容如何在解题中用起来?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题来消化的。
第二,刷题的过程可以帮助我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范我们答题步骤书写,锻炼并提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。
如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。
我想同学们都有过这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,完全没思路或思路走到了死胡同。这时最需要什么?
是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在,拨云见日,少做很多无用功。
《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。
做错了,错在哪里?找不到解题突破口,是题目的哪些条件没有分析透?
这些在我的视频中都有所体现,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
我还为购书者提供完善的答疑服务,如有哪道题看我视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都可以与我探讨交流。
请你相信与我交流物理题的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。
高中物理考高分,离不开解题熟练
学霸们考高分离不开知识的熟练掌握。
物理考试与篮球比赛是非常类似的,不是说课堂讲的你懂了,三步上篮你知道是咋回事儿了,就能在赛场上熟练运用,力压群雄。
在原来的文章中我曾写到过,总不能比赛时对盯防着你的人说:
你稍等我一下,我得好好想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。
在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球就被对方抢走了。
正应如此,笔者才在原来很多文章中多次强调考点要熟练,强调习题演练的重要性,强调归纳解题思路和考试易错点。
课堂上认真听课,在课后独立做作业,考前做总结,说白了都是在为熟练做准备啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,书中视频是在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球,打好比赛啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。
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高中三年的时间非常宝贵,三年时间看似很长,实际上转瞬就过去了。
一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常非常关键的。
高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的第一起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。
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文章作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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