高中物理:要分析学习问题,提高学习效率|物理
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
理性分析自己学习不足
课下应分析自己的学习问题,评价自己的优势和劣势。步入初中之后,同学们对同一知识点的理解、掌握程度,以及自身的学习能力,学习习惯等方面,存在很大差异。适合别人的方法,对你未必是适用的。
班里物理总考第一名的学生,其基础知识与解题方法的掌握是非常扎实的,适合这个同学的学习方法,班里最后三、五名照搬是毫无意义的。
还有就是,适合物理学霸们演练和研究的难题、压轴题,基础差的学生也去研究,效果是很差的。
很多家长朋友们可能理解,可我接触到的很多学生实际上真是这么做的。总之,就是要客观、科学分析学习问题,找到适合自己的习题来做。
课下多刷题对提升物理成绩是很有帮助的
想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢?为啥班里物理学霸都喜欢刷题?
第一,刷题过程能帮我们进一步理解课堂知识点,这些内容怎样在解题中应用?特别是公式的灵活用法,都是要通过做题来消化的。
另一方面,刷题可以帮助我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范我们步骤书写,提高数学计算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。
同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题伴住了,没思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要的是什么?
答案很简单,就是老师们的点拨。很简单的几句话,一个提醒,会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了,错在哪里?找不到突破口?是题目中哪句话没有搞懂?不理解?这些问题在视频讲解里都有,这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,哪道题看我的视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都可以留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你,与我交流物理题的过程,对你更深入吃透这道题,及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等,都特别有帮助。
文章作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。
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