物理学习|课上认真听,课下做题多画图|学霸
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
学习物理同学们要讲方法,要提高学习效率。近期有学生家长对我说自己孩子很用功,在物理学习上投入了大量精力时间,也做了很多物理题,可是考试还是考不好,孩子学的很很沮丧,找不到学习的方向。
物理成绩好的学生,都追求学习效率,讲究学习效果。如何才能高效学习、提高学习质量呢?就要不断改进方法,培养好习惯。心急吃不了热豆腐,这是需要时间积累的。
怎样才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂听课要认真。
同学们须知:在课堂上听课不是看电影,不是被动的看的过程,而是不断思考问题,积极与课堂老师配合的过程;自己要做课堂主人。在积极思考、主动配合的同时,思维能力也得以锻炼。比如,为什么研究A这个物体,研究完了A为什么接下来还要分析B,为什么AB分析清楚后,看似复杂的C这个问题就解决了?要琢磨,要思考。
2、分析物理题时要画图。
拿到题,分析的过程同学们要勤快,要多画图,多动笔。有的画草图即可,有的则要要借助尺规严格作图,以明确显示出几何关系、逻辑关系来。
画图能把抽象思维转变为形象思维,帮助我们更精准地掌握物理过程。有了图就能更好地对状态进行分析,理解具体变化过程或相应的物理规律。
3、学习任务不能拖。
我讲授物理近二十年了,有很多学生学不好、考不好,并不是不够聪明、每天赋,而是不够勤快,能拖就拖。结果就像滚雪球,后面问题越来越多,压得自己喘不过来气来。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
想学好物理课下要尽量多进行习题演练
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为什么学霸们都热衷于刷题?
第一点,刷题过程能帮我们进一步巩固课堂讲授的知识点,这些内容如何在解题中用起来?特别是公式的灵活使用,都是要借助于做题过程来慢慢消化的。
另一方面,刷题的过程可以让我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范我们答题步骤书写,锻炼并提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现了问题就应当尽早解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,都是在自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。
我想同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要什么?
答案是老师们的思路点拨。几句话的点拨会让你豁然开朗、拨云见日,少做很多无用功。
《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是哪个已知条件没有分析透?
这些在我的视频中都有所体现,相信这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题思路,都欢迎留言与我探讨。
我可以非常负责的告诉你,与我探讨交流的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等,都是非常有帮助的。
高中物理考高分,离不开解题熟练
课堂学过的知识点,同学们务必要熟练。
物理考试与篮球比赛非常像,不是说课堂老师讲的你懂了,什么是三步上篮你知道了,就能在赛场上发挥出来,力压群雄。
在我原来文章中曾说过,在篮球赛上你总不能对盯防着你的对手说:
你等等,我得想一想是到底是传球,还是三步上篮。
比赛场上,你犹豫的那一刻,球已经被对方抢走了。
正应如此笔者才在很多文章中多次强调考点要熟练,强调习题演练的重要性,强调归纳解题思路和常见易错点。
课堂上认真听课,在课后独立做作业,考前做总结,说白了都是在为熟练这个词啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练程度打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球,打好比赛啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮你思索,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!
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高中三年学习时间是非常宝贵的,三年时间,真的是转瞬就过去了。
一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常重要的。
高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的第一起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的,永远都是物超所值的。
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作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。
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