高中物理学习方法|课下翻看教材时须反思曾做过的题|物理
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。
课后做物理题应与翻阅课本相结合
做题的目的,就是巩固课堂上所学内容,把课本上基本内容和公式定理都搞扎实。做完了作业,最好再温习一下课本,反思一下,自己都在哪些考点上犯了错?
同样,在看课本时,也应该想一想自己都做过这个知识点的哪些题。
做过的物理题,不能扔到一边不管了,尤其是一些有难度的题。
很不少的物理难题,其解题方法新颖且较难理解,有的运算技巧等也很难做到彻底掌握(类似下次遇到很可能还会错),这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透,彻底掌握住,没有什么好方法,就是多看,常看。
还要提醒一点,就是平时尽可能多做标记,课下翻看课本、笔记时,看到了这个例题非常典型,应做好标记,比如标上这样一句话:这道题突破口非常经典,值得今后再看上三遍;期末考试前必须再看一遍这道题。
可不要小瞧这样的标记,月考或期末考前复习,特别是高考三轮备考时,能大量节省你的时间,而且能突出重难点,效率特别高。
比如高中物理的天体学、能量动量部分、电磁学部分,很多综合题,考点多、公式多、过程复杂。
当时觉得没问题了,觉得吃透了这些题,可等到你步入高三复习时,你会发现很多都忘掉了。
所以要注意做好标记,便于后期到了高三复习。
学好物理要多做题
想学好、考好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。刷题到底有哪些好处呢?为啥班里学霸们都热衷于疯狂刷题呢?
首先,刷题过程能帮我们进一步理解课堂讲授的知识点,这些内容如何在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要结合做题来消化的。
第二,刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路,并规范解答题的步骤书写,提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,是自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。
大家都有过这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,没有思路或思路走到了死胡同,这时最需要的是什么?
没错,是老师们的思路点拨。这些点拨会让你思路突然开朗,少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是题目的哪些条件没有分析透彻?这些在我的视频中都有所体现,这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,哪道题看我的视频还是不理解,或有其他的解题想法,都欢迎留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你,与我交流分析题的过程,对你深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、分析能力提升等,都特别有帮助。
文章作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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