学生物理学习的问题出在哪里呢？

2012年08月04日，分类：资料；标签归档: 物理学习方法

这是一个很大的话题，在这里笔者仅仅是根据自己的教学经验来略作分析，仅供参考。

在笔者的教学中，有不少的家长反映这样的情况：自己的孩子在高一的时候物理成绩一直都很不错，可到了高二，物理成绩一下子就滑了下来。很多学生的反馈是，总觉得物理一下子变得难以学懂。我在给学生补课的时候也发现这样的现象，一段时间内学生的物理成绩直线下滑，其实未必都是学生不用功的原因。成绩下滑后，有一些学生吃力地学习了一段，仍不见显著进步，就干脆开始放弃物理。更让我们感到担忧的是，在高三为高考而冲刺的宝贵时间里，有些学生甚至会因为在物理课程上丧失信心，影响到了其他课程的学习，毕竟物理是理综的一部分，当然也是分值最多的一部分。有的学生找不到办法，就在内心开始放弃了学习备考。也就是说，因为物理学习中存在的问题，不仅仅是只影响到物理这一科目的学习，还影响到了其学习态度。高中物理比初中要多，也要复杂，学生在学习中遇到了困难如果没有得到有效的解决，这样长此以往，存在的问题日积月累，一点一点被放大，学生仅有的一点学习热情被一点一点消磨，使得学生原本的物理学习兴趣转移到其他的学科上面，甚至完全放弃了物理学习。这样也就不难理解学生们在高考物理试卷上连最基础最简单的题目也不会做了。

这样的现象不仅让我反思：物理真的有那么难学吗？我们的问题在哪里呢？在教学中，笔者认为学生在高中物理学习的过程中主要会出现以下几个问题：

一是没有正确的学习态度；

二是缺乏学习兴趣，明确的学习目标；

三是对物理学习中遇到的困难没有正确的认识，缺乏克服困难、知难而上的信心与吃苦信念；

四是缺乏科学、高效地物理学习方法，不善于和老师沟通并及时、理性地纠正自己的学习问题。

当然导致学生物理学习的问题可能还有很多原因，毕竟每个学生都是独一无二的个体，每个学生都有自己的学习优势和有待提高的地方。找到自己的原因所在，也许就是解决掉它，把物理成绩提起来的第一步。