物理教学|课上认真听,生活中琐碎时间充分利用|学习
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。
中学物理内容多,概念抽象,一些实验结论、公式和定理定律理解起来很费力气。同学们要反思和改进自己学习方法,提高学习效率。
物理成绩好的那些学霸们,为何总是能考出好成绩?因为他们非常善于改进学习方法,不断在提高学习效率。
怎样才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂认真听课。
在课堂要认真听,尊重老师的劳动,跟着班里的教学进度。课堂要带着问题,跟着老师的思路,毕竟老师比你有经验,不管怎么说,上课认真听讲是最有效率的学习模式,要不咱们就不用办学校了,对不对?
2、生活中琐碎时间利用好。
要利用日常的一些空余时间巩固课本考点。学生们经常抱怨,说自己没有足够的时间复习,其实很多的时间都从身边溜走了。比如上学的路上,吃午饭的时候,刷牙的时候,睡觉前的十分钟,等等,我们都可以回顾今天(或前些天)课堂上讲到的三四个要点。只要每天坚持,你会发现这些生活中琐碎的时间可真的是一个大宝藏啊。
3、学习不能拖、不要拖。
如果前面知识点没有学明白,没有学透,就直接放过去了,结果其实是很可怕的。
为什么呢?因为你到了后面会发现,你并没有多少富裕的时间去弥补这些落下的内容;我们后面的教学任务一直都很重,一直到期中、期末会越来越重。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
课后多做题对提高考试成绩是很有帮助的
想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢?为啥班里学霸们都喜欢刷题呢?
第一点,多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点,这些内容怎样在解题中得以运用?特别是公式的灵活用法,都是要结合做题过程来慢慢消化的。
另一方面,刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点,归纳技巧,并规范解答题的步骤书写,提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,都是在自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。
我想同学们都有过这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,完全没思路或思路陷入了死胡同。这个时候同学们最需要什么呢?
没错,是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在,拨云见日,少做很多无用功,节省学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了,错在哪里?找不到解题切入点?是哪个已知条件没有分析透?
这些,在我的视频讲解中都有所体现,相信这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。
我还为购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都欢迎留言与我探讨。
请你相信与我探讨交流的过程,对你深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都是特别有帮助的。
高中物理考高分离不开解题熟练
物理考点要做到熟练运用。中学的考试与篮球比赛是非常类似的,课堂上把老师讲的都听明白了,只是刚刚开始,你得在比赛场上随机应变,熟练地发挥出来。
原来文章中我曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的对手说:
你等等,我得想一想是到底是传球,还是三步上篮。
比赛场上,你犹豫的那一刻,你手中的球已被对方抢走了。
正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练,强调习题演练的必要性,强调归纳解题思路和考试易错点。
课堂上认真听课,在课后独立做作业,考前做总结,说白了都是在为熟练这个词啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练程度打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练,汲取教练的科学建议改进自己,才能打好篮球,打好比赛啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:
高中三年学习时间是非常宝贵的,三年时间看似很长,实际上转瞬就过去了。
一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常重要的。
高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的,永远都是物超所值的。
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作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。
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