物理学习|别用查题软件,独立认真完成课堂作业,学习不能拖着|教学
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
学物理要讲方法,提高学习效率。最近有学生家长向我咨询:如何才能学好物理?自己孩子挺用功的,课堂认真听课,课后做了不少题,可是考试总是考不出好成绩来。
我长期从事教学,接触过很多学霸,他们有个共同的特点,就是在学习上非常主动、认真,总是在不断改进自己的学习方法,培养良好的学习习惯。
怎样才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂听课要注意力集中。
课堂上同学们要做到聚精会神,自己紧跟老师的思路,主动积极回答问题,你会对物理知识理解更加深入,对解题思路的理解与掌握会更加透彻。
2、拒绝查题软件,认真、独立完成作业。
课后作业是课堂学习的继续,同学们要独立完成课堂作业。现在有很多查作业查题的软件,能很方便的帮同学们找到一道题的答案。很多同学就借助这些软件来”学习”,也就是抄作业,这是没有任何意义的事儿,结果导致课堂的内容不能更好的理解、消化掉。
3、学习任务不能拖。
咱们物理知识点很多,学校课堂教学节奏很快,学业压力大。同学们不要积累问题,而应该在平时把不理解的地方尽快解决掉,可以问同学或老师。如果习惯性拖着,学习问题就越来越多,像滚雪球一样,最终压得你喘不过气来。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
为何学霸们课下都喜欢刷题
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题到底有什么好处呢?为啥学霸们都热衷于刷题呢?
第一,刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的知识点,这些内容如何在解题中用起来?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题过程来慢慢消化的。
其次,刷题可以让我们系统梳理常规的解题思路,归纳解题技巧,并规范我们答题步骤书写,提升数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。
课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。
如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有过这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要的是什么?
答案其实很简单,就是我们老师们的点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了,错在哪里?找不到解题切入点?是题目中哪句话没有分析透?
这些问题在视频讲解里都有,这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有,我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,书中哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题想法,都欢迎留言与我探讨。
我可以非常负责的告诉你,与我交流物理题的过程,对你更深入吃透这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等,都是特别有帮助的。
高中物理做题须熟练
课堂学过的知识点,同学们务必要熟练。
物理考试与篮球比赛是非常类似的,不是说课堂老师讲的你懂了,什么是三步上篮?什么是跳投?你知道是咋回事儿了,就能在赛场上力压群雄。
在原来的文章中我曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的对手说:
你等等,我想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。
在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球就已经被对方抢了。
正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练,强调习题演练的必要性,强调归纳解题思路和常见易错点。
课堂认真听课,课后独立做作业,做好反思和总结,说白了都是在为熟练这个词啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练程度打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练,汲取教练的科学建议改进自己,才能打好篮球,打好比赛啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮你思索,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:
高中三年的时间非常宝贵,三年时间看似很长,实际上转瞬就过去了。
一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常重要的。
高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。
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作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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