高中物理学习|须分析学习问题，改善学习质量|物理

2022年05月11日，分类：资料；标签归档: edit6

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习

课下应分析学习问题，客观评估自己的优势和劣势。同学们对学过知识的理解与掌握水平，以及自身的学习能力，与习惯等存在很大的差异。适合别人的，对你未必就是试用的。

班里物理总考第一名的那个学生，其课本基础掌握是非常扎实的，该同学的学习方法，班里最后三、五名照搬大多情况下是没有效果的。

还有，适合学霸们做和研究的难题、压轴题，基础差的学生也去研究，效果是很差的。

很多家长朋友们都能理解，可很多学生课下真是这么做的。总之，还是要客观地分析问题，找到适合自己的习题来做。

学习问题的解决，犹如对症下药。必须找到学习问题的根源，再去摸索、琢磨解决的方法。连病症都没搞懂，就盲目吃药，肯定是害了自己。

想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有什么好处呢？为什么物理学霸都喜欢刷题？

首先，多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂内容，学过的内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要结合做题来一步步的消化。

第二，刷题可以帮助我们系统梳理常规的解题思路，归纳技巧，并规范解答题的步骤书写，提升运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。

我想同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要的是什么？

答案很简单，就是老师们的思路点拨。很简单的几句话，一个提醒，会让你恍然大悟，少走很多弯路，并节省时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。

这道题犯错了，错在哪些地方？找不到解题切入点？是哪个已知条件没有搞懂？不理解？这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都欢迎留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你，与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等，都是非常有帮助的。

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。

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