高中物理|课堂上应专心听,课下做题时画辅助图|高中
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。
学习物理同学们要讲方法,要提高学习效率。最近有生家长向我咨询:怎么才能学好物理呢?自己的孩子学习还是挺用功的,在物理上投入了不少精力和时间,课后多做了不少习题,可是在考试中总是发挥不好。下了功夫却拿不到好的分数,孩子现在是越考越没有自信心了。
我们身边有的学霸考试成绩总是前几名,其学习方法与习惯,是值得我们思索和借鉴的。
如何才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂听课要注意力集中。
同学们都不是小学生了,有一定判断力。我问个问题,同样的一节课,学生甲始终认真听,思路跟着老师;而学生乙一直在走神,他们俩学习效果能一样吗?
肯定不一样,一节课差异并不大,可是一个学期呢?两人学习成绩间的差距就很明显了。
2、通过作图来辅助分析。
做物理题一定要分析,这一过程同学们要勤快,要多画图,多动笔。有的画草图即可,有的要借助尺规作图,以明确显示出几何关系、逻辑关系来。
通过画图,能变抽象思维为形象思维,更便捷地掌握物理过程。有了图就能更好地对状态进行深入分析,理解具体过程或相应的物理规律。
3、学习不能拖、不要拖。
如果学习过程中,有部分考点没学扎实,没有学透,就直接放过去了,结果其实是很可怕的。
为啥呢?因为到了后面你会发现,没有多少时间去弥补,我们后面的学习任务一直都很重,距离期末越近任务越重。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
课后多刷题对提高物理分数是特别有帮助的
想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为啥学霸们都热衷于刷题?
首先,多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点,学过的内容如何在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题来一步步的消化。
另一方面,刷题可以帮我们理清解题思路,归纳解题技巧,并规范解答题的步骤书写,提升运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现问题就应及时解决掉。
如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。
我想同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,完全没思路或思路走到了死胡同。这时最需要什么?
答案就是我们老师们的点拨。很简单的几句话,一个提醒,会让你思路开阔,少走很多弯路,节省大量学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了,到底错在哪里?找不到解题突破口,是哪个已知条件没有分析透彻?
这些问题在视频讲解里都有,这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。
我还为购书者提供答疑服务,哪道题看我视频还是不理解,或有其他的解题想法,都欢迎留言与我探讨。
我可以非常负责的告诉你,与我探讨交流的过程,对你更加深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等,都是非常有帮助的。
高中物理要做到熟练解题
物理知识点要做到熟练运用。
物理考试与篮球比赛是类似的,课堂上把老师讲的听明白了,只是刚刚开始,你得在比赛场上做到随机应变,能熟练地发挥出来。
在原来的文章中我曾说过,你总不能在比赛时,对盯防着你的对手说:
你等等,我想一想是到底是传球,还是三步上篮。
在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球就已经被对方抢了。
同学们可以想一想是不是这样?球技你不够熟练,赛场上就会不断丢球,让对方得分。
考试同样如此,时间是规定的,是有限的,想考高分,你就得熟练,在考场上做对更多的题。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析,在比赛场上遇到这样那样的情况你该如何应对,不断刻苦演练,不断汲取教练的建议,不断进步才能打好篮球,打好每一场比赛,成长为优秀的球员啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题分析题目条件一步步寻找突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮你思索,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。
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高中三年学习时间是非常宝贵的,三年时间看似很长,实际上转瞬就过去了。
一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常关键的。
高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的,永远都是物超所值的。
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文章作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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