高中物理指导|努力巩固基础知识,提高思维分析能力|听课
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。
学习物理同学们要讲方法,要提高学习效率。最近有学生家长向我咨询,说自己孩子很用功,是很踏实的学生,在物理学习上投入了大量精力时间,物理题做的最多了,可是考试总由于各种原因考不好,孩子很沮丧,找不到学习物理的方向。
考试分数出来后,很多同学很郁闷,羡慕班里学霸的高分。其实不如反思下,到底哪里自己做得没学霸好?师夷长技以制夷。
如何才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂认真听课。
课堂上同学们要做到聚精会神,自己紧跟老师的思路,主动回答老师问题,你会对物理知识理解更加深入,对解题方法掌握更加透彻。
2、基础打牢后提升分析能力。
分析能力的提高,离不开扎实的基础知识,如果知识点不扎实,一些公式没理解,没搞懂,分析能力就无从谈起。基础的掌握是能力提升的根基。
思维能力的提升,要与做题、琢磨题结合起来。这道题是怎么一步步求解的?哪儿是突破口?题目条件有哪些线索?为什么要采用公式A而不是公式B,有哪些暗示这样选择?多去这么琢磨,对学习非常有帮助。
3、学习任务不能拖。
有不少同学,总是觉得物理很简单,觉得只要自己下些功夫,就肯定能学好、考好。这种心理下,在平时不把学习不放在心上,能拖就拖,就在考前几天突击下。
说实话,月考突击可能还行,毕竟难度小;但学期期末考试就行不通了,因为内容太多了,也太难了。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
课下多刷题对提高物理分数是非常帮助的
想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题有什么好处呢?为啥学霸们都喜欢刷题?
第一,刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的内容,学过的内容如何在解题中得以运用?特别是物理公式的使用方法,都是要结合做题过程来慢慢消化的。
其次,刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路,并规范答题步骤书写,提高数学运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。
同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,没思路或思路走到了死胡同。这时最需要什么?
没错,是老师们的思路点拨。几句话的点拨会让你思路突然敞开,少走很多弯路。
《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,看我的视频讲解,不仅仅是讲题,还是在帮你纠正、梳理解题思路。
犯错了,错在哪里?找不到解题切入点?是哪个已知条件没有搞懂?不理解?
这些问题在视频讲解里都有所体现,这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看我的视频还是不理解,或有其他的解题想法,都可以与我探讨交流。
我可以非常负责的告诉你,与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都特别有帮助。
高中物理考高分离不开解题熟练
学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握。我原来的文章中提到过,物理考试与篮球比赛是类似的,不是说课堂讲的你懂了,什么是三步上篮?什么是跳投?你知道是咋回事儿了,就能在赛场上力压群雄。
在我原来文章中曾说过,你总不能在篮球赛场上,对盯防着你的对方队员说:
你先等等,我要想一想是到底是传球好,还是三步上篮更好。
赛场上,就你在犹豫的那一刻,球已经被对方抢走了。
正因如此,我才不断强调解题熟练的重要性。
从根本上来说,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的不同情况该如何处理,不断刻苦演练,不断汲取教练的建议才能打好篮球,打好每一场比赛,成长为优秀的球员啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:
高中三年的时间非常宝贵,三年时间转瞬就过去了。
一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常关键的。
高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。
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文章作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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