用身边的事例来说教

2012年06月22日，分类：资料；标签归档: 大话教育

作者：阿宗

晚上女儿下课回家后，发现脸上有一处划破了，我就问她怎么回事?女儿说是今天下午上体育课时站在前排的男同学在做活动碰到了她的脸…..我就问女儿是故意还是不小心碰到的，女儿说是不小心撞到了…..我看着女儿微红的脸有些心疼，但还是说，不怕的，是同学不小心碰着的不是有意的，只是以后要多小心保护自己，也不要伤到同学了。

其实我看得出来，女儿虽然嘴上说好，但心里还是有一丝的怨气，如果这时候我作为家长不去引导，而是一味地贬低同学说那个男同学怎么这样不小心，不长眼睛之类的，女儿就会以为自己真的该那样”理直气壮”，再加上女儿自尊心很强，就会理解成自己受人欺侮了，心里就会生”恨”，那最后女儿的”心事”就更重了，有些时候处理很引导不好，小同学之间的不经意之间的“无意”也会变成“有意”了，所以我更多的让多角度去引导女儿理解同学之间相处是的摩擦与碰撞，以免让孩子们的心离受到伤害。

我等女儿做完作业后让她坐在我旁边，就讲了昨天我们八年级组去野外郊游的事情。第一件事是我们在玩游戏时(就是开玩笑，让个别女教师或男教师做”土飞机”，就是四五个女教师或者男教师把一个女教师或男教师，分别抓好脚、手，把这个人抬起来，使劲地既往地上砸又使劲地空中摆动…..)在玩游戏时(孩子一般称李大爹)工会主席李老师不小心把杨老师的耳朵拽到一下，杨老师的耳朵顿时鲜血直流，但大家都笑哈哈哈，帮杨老师止血，杨老师也笑着，没说什么，因为大家都知道是在不小心中碰到的……

看到女儿饶有兴致的样子，我继续。第二件事也是讲了昨天出游时的事情。同样在玩游戏时(这一点我直说了玩游戏，没说清楚是在玩”制造绯闻”进行男女教师亲密”合影”时，我们的总务副主任与后期的一个女教师由于性格腼腆，”合作”不太积极，大伙就把那个总务副主任抬起来拉到这女职工旁时）…..他老兄还开不开窍，不合作，在那里坐着无谓的挣扎，最后大伙在把他抬起来时，竟把他西装衣服的两个肩膀“炸开”了两个大口子，大伙都在哈哈哈哈大笑，回过头自编自演这刚才的情景，他也在边笑边说要大伙赔一件新衣服，还说要让学校工会负责落实…..说着他自己也哈哈哈大笑。

我讲完这两件事，女儿还在哈哈哈大笑，因为这些老师们都是她所熟悉的，平时都是称他们为叔叔、阿姨的人了，不同于课本上的生硬的说教，空洞的说理，影视中的”若隐若现”的榜样，而都是她所熟知的，是在身边的发生的，所以感觉教育的效果完全不同于以往，整个过程是兴趣盎然、津津乐道的，特别是女儿听这件事时，最后女儿说，“大人们都这样的好玩，大人都会这样的不小心，都不会生气了，我们以后玩的时候也不能生气了”。

其实在我们的教育教学中，如果能用司空见惯的身边的事，身边的人来进行教育，那让我们的学生会感觉耳目一新；用我们身边的鲜活的事例来讲述那些让学生感到高深莫测甚至匪夷所思的道理，用深入浅出的方法讲解，学生就会趣味倍增，在快乐中体会学习的乐趣。本文系转载。