物理点拨|能接受他人批评建议,虚心改进提高自己|学生
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。
磨刀不误砍柴工,说的是好工具明显提高工作效率。学习也遵循同样的规律,掌握了科学的,适合自己的学习方法,效率才能有保障。
冷静观察一段时间,您就会发现学霸们非常重视学习方法的改进。课堂物理老师们的建议,他们总是很认真听取,并努力去执行,养成好习惯。
如何才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂上要专注听课。
课堂是最重要的知识获取场所。要认真听,思路跟着老师,琢磨老师问题,并勇于回答。
如果不专注,走神,落下知识点,课后就要耗费大量时间精力来弥补。
2、要能接受建议、批评。
同学们要对自己学习负责,能接受他人的批评与建议,并不断改进自己,提高自己学习效率。
我讲物理20年了,不听话的同学我肯定会批评他们。可我批评有用吗?这还是要看孩子们对批评的看法和态度。有的学生听不进去批评,内心抵触,并不把老师的建议当回事,这样怎么能提高、改进自己,把考试成绩提起来呢?
换位思考下,老师批评你,对老师有什么好处呢?能加工资、能拿奖金吗?没任何好处。可是老师为什么要批评你呢?本质上,这是对你的学习负责,对你人生的负责。永远不批评学生,不给学生学习建议的老师,是不负责的,是没有师德的。总之,同学们要接纳批评,认真按照老师的建议改进自己的学习方法,提高学习能力,培养好的学习习惯。
3、今日事今日毕。
我讲授物理近二十年了,很多学生学不好、考不好,并不是自己不聪明,而是不够严谨,不够勤快,能拖就拖。结果就像滚雪球,后面问题越来越多,压得自己喘不过来气来。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
学好高中物理课下要多进行习题演练
想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题?
第一,刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点,这些内容怎样在解题中得以运用?特别是公式的灵活用法,都是要通过做题来一步步的消化。
第二,刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路,归纳技巧,并规范我们解答题的步骤书写,提升数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看对应视频讲解。
课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,都是在自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有这样的学习经历:做题时被一道物理题伴住了,完全没思路或思路走到了死胡同。这时最需要的是什么?
答案很简单,就是我们老师们的点拨。很简单的几句话,一个提醒,会让你思路开阔,少走很多弯路,并节省时间。
《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了,错在哪里?找不到突破口?是题目的哪些条件没有搞懂?不理解?
这些问题在视频讲解里都有,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都可以与我探讨交流。
请你相信与我探讨交流的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应知识点的巩固、思维能力提升等,都是特别有帮助的。
高中物理要做到熟练解题
物理考点要能熟练运用起来。我们的物理考试与篮球比赛是非常类似的,课堂上把老师讲的都听明白了,那是远远不够的,想成为优秀的篮球队员,你得在比赛场上做到随机应变,把学到手的东西能熟练地发挥出来。
在我原来文章中曾说过,你总不能在篮球赛场上,对盯防着你的人说:
你等等,我得想一想是到底是传球,还是三步上篮。
比赛场上,你犹豫的那一刻,你手里的篮球就被对方抢走了。
正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练,强调多进行习题演练的重要性,强调归纳解题思路和常见易错点。
课堂认真听课,课后独立做作业,做好反思和总结,说白了都是在为熟练这个词做准备啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况要如何应对,不断演练、汲取教练的科学建议,才能打好篮球,打好比赛啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。
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高中学习时间非常宝贵,三年时间,真的是转瞬就过去了。
一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常关键的。
高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的第一起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的。
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文章作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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