高中物理|课堂要认真听课,物理难题应肢解|物理
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。
很多学生向我咨询,觉得物理学习挺下功夫,为啥考试还是没啥进步?无疑是学习方法出了问题。
班里的学霸都特别重视学习方法,特别注重调整自己,在相同的时间把课堂内容学得更扎实,理解得更加透彻。
怎样才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂听课要认真。
课堂上要聚精会神,跟紧老师授课思路。想把知识点学通、学透,同学们还要多参与交流和互动。学习物理,不要只是把自己摆在的旁观者,而要做学习的参与者,积极思考老师讲到的知识点,积极回答提问。
2、把难题肢解掉。
将复杂物理题拆分,化繁为简的解题策略。笔者曾在物理网撰文介绍物理题的难点所在:考点多,研究对象多,运动过程繁琐。
如果一道物理题,只考了一个知识点,只有一个物体,只有一种运动模式,这道题肯定是非常简单的。
而综合题、难题,就是多个简单题的综合,我们要将其肢解、拆分为若干个这种简单题,逐一攻克。
3、学习不能拖、不要拖。
众所周知,咱们物理教学内容是特别多的,教学很快,每个章节学完,都没有多少复习的时间。所以每天、每节课同学们都不要落下知识点或解题方法,有不懂的地方尽快问周围同学们或老师,不要积累问题。如果一直拖,问题就像雪球一样越滚越大。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
为何物理学霸们在课下都喜欢狂做题
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题有啥好处呢?为什么学霸们都喜欢刷题?
第一,多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的内容,这些内容怎样在解题中用起来?特别是公式的灵活使用,都是要通过做题来一步步的消化。
另一方面,刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路,归纳技巧,并规范我们答题步骤书写,锻炼并提升数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看对应视频讲解。
课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。
《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,是自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。
大家都有这样的学习经历:做题时突然被某道物理题卡住了,没思路或思路走到了死胡同。这时同学们最需要什么呢?
答案是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在,拨云见日,少走很多弯路。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了,到底错在哪里?找不到解题切入点?是题目的哪些条件没有分析透?
这些在我的视频中都有所体现,相信这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题想法,都可以留言与我探讨。
请你相信与我交流物理题的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、分析能力提升等,都特别有帮助。
高中物理做题须熟练
课堂学过的知识点,同学们务必要熟练。
考试与篮球比赛是类似的,不能说课堂老师讲的你听懂了,什么是三步上篮你知道了,就能在赛场上发挥出来,力压群雄。
原来文章中我曾说过,在篮球赛上你总不能对盯防着你的对手说:
你先等等,我要想一想是到底是传球好,还是三步上篮更好。
比赛场上,你犹豫的那一刻,你手中的球已被对方抢走了。
正应如此笔者才在很多文章中多次强调考点要熟练,强调习题演练的必要性,强调归纳解题思路和常见易错点。
课堂认真听课,课后独立做作业,做好反思和总结,说白了都是在为熟练这个词啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练程度打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练,汲取教练的科学建议改进自己,才能打好篮球,打好比赛啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路,通过读题分析题目条件一步步寻找突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。
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高中三年学习时间是非常宝贵的,三年时间,真的是转瞬就过去了。
一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常重要的。
高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的,永远都是物超所值的。
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文章作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。
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