学习点拨|课上要认真听,笔记应该记录要点|考试
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。
成绩好的学生,有一个共性优点,就是遇到学习问题、瓶颈,会积极主动反思,寻找解决方法;而非抱怨这抱怨那。
我的教学经验是,考试成绩越好的同学,越是喜欢琢磨学习方法,归纳解题技巧,一直在想办法改进自己的学习效率。
怎样才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂听课要认真。
同学们须知:课堂听课不是看电影,不是被动的看的过程,而是不断思考问题,积极与课堂老师配合的过程;自己要做课堂主人。在积极思考、主动配合的同时,思维能力也得以锻炼。比如,为什么研究A这个物体,研究完了A为什么又要分析B,为什么AB分析清楚后,看似复杂的C这个问题就解决了?要琢磨,要思考。
2、笔记记录要点。
课堂上要把所有黑板上的都记录下来?并不是,而是要记录老师授课的要点,特别是书本上没有的。物理这门课有个最大的特点,就是课本上的知识属于最基本、最核心的知识点。
可是,一些概念、公式的本质和外延、知识点的意义、以及适用条件,还有一些理论的推导过程,一些相关知识点之间的联系和差异,等等,这些很难在物理课本中找到。
而这些在课本上很难找到的内容,正是物理老师在课上讲授的重点内容。假使在课上没有把这些内容记下来,想要掌握它,就需要课后花费更多的时间和力气去推导和论证(还要避免推导错误浪费时间和精力)。
3、学习不能拖、不要拖。
众所周知,咱们物理教学内容是特别多的,课堂上教学节奏很快,每个模块学完,都没有多少复习的时间。所以每天、每节课同学们都不要落下知识点或解题方法,有不懂的地方尽快问周围的同学或任课老师,不要积累问题。如果一直拖,问题就像雪球一样越滚越大。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
为啥学霸们喜欢狂做题
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为什么物理学霸都喜欢刷题?
第一点,多刷题可以帮助我们进一步理解课堂知识点,学过的内容如何在解题中得以运用?特别是公式的灵活使用,都是要结合做题来一步步的消化。
另一方面,刷题还能帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点,并规范我们步骤书写,提高数学运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。
如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有这样的学习经历:做题时突然被某道物理题卡住了,没思路或思路陷入了死胡同。这个时候同学们最需要什么呢?
答案就是老师们的思路点拨。简单的几句话,这些点拨会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,看我的视频讲解,不仅仅是讲题,还是在帮你纠正、梳理解题思路。
这道题犯错了,错在哪里?找不到解题突破口,是哪个已知条件没有搞懂?不理解?
这些在我的视频中都有所体现,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
我还为购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题想法,都可以留言与我探讨。
我可以非常负责的告诉你,与我探讨交流的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都是非常有帮助的。
高中物理要做到熟练解题
学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握。我原来的文章中提到过,物理考试与篮球比赛是类似的,不能说课堂老师讲的你听懂了,什么是三步上篮?什么是跳投?你知道是咋回事儿了,就能在赛场上力压群雄。
在我原来文章中曾说过,在篮球赛上你总不能对盯防着你的对方队员说:
你先等等,我要想一想是到底是传球好,还是三步上篮更好。
比赛场上,你犹豫的那一刻,你手里的篮球就被对方抢走了。
正应如此笔者才在很多文章中多次强调考点要熟练,强调习题演练的重要性,强调归纳解题思路和考试易错点。
课堂认真听课,课后独立做作业,在考试前进行知识点总结,说白了都是在为熟练这个词做准备啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球,打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
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高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起步点,投资孩子的教育,永远都是正确的,永远都是物超所值的。
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文章作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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