研究物理的精力如何分配？

2012年03月31日，分类：资料；标签归档: 未整理

今天已经是3月31日了，距离一模考试越来越近。我这两天在思考这样的一个问题，这段时间自己研究物理的精力如何分配？

选择有两个：1多带一到两个高三的学生？2把这些精力用在一模物理考前预测上？

因为有几个高三的家长给我打电话或邮件联系给孩子补物理。说实话，我不太喜欢在这个时候添加高三的学生。确实，给高三的学生补课太累了，就像是手表设计师在一个接着一个小部件组装一块高级手表，也像医生在做一个精细的心脏手术。但考前这段时间是学生们最需要补课的。偶然间的一个题型分析到位，可能就会让学生在高考中多的五分，而这五分很有可能就是一本与二本的区别。如何分配精力，确实是非常犹豫。