物理学习不能总说“马虎”

2012年03月15日，分类：资料；标签归档: 物理学习方法

学生答物理题犯错误，笔者总是习惯性问学生原因，而学生的解释总是围绕着“马虎”、“粗心”、“大意”一类的字眼。显然，我们的物理学习问题不全是马虎的问题，我们的物理学习不能总说“马虎”。

笔者个人认为，克服马虎大意，首先要从审题出发。有些学生审题时漏看、错看或看不全题目中的条件，这样后面的解题过程就会非常糟糕。解决审题问题，是克服见到题目“无从下手”的前提。我们物理审题过程不仅仅是“眼看”、“走马观花”的过程，我们要边看题、边思索、边联想，有的时候还要画受力图和运动过程的图像，借以弄清题中所涉及现象和过程，进而正确还原各种模型，找准一些变化量之间的关系。“眼看”是从题目中获取信息的最直接方法，一定要全面、细心。在一些临界态或需要注意的问题，类似于忽略重力等王尚建议大家用笔做好标记，比如画波浪线，画方框等，防止在读完题目后把这些关键的地方遗忘掉。总之，对物理题中关键性的词语要多加思考搞清含义，对特殊字、句、条件可用着重号加以注解。

另外，我们还要注意求解过程的细心。很多学生分析的都不错，也能够列出对应的方程式，但是一求解，就出错。数学是物理的工具，数学运算是物理拿高分的一个不可或缺的因素，就连目前我们自主招生物理试题都倾向于数学分析。一道题目分析清晰并不容易，如果又写对了公式，却在计算中出现各种马虎进而导致考试丢分，实在是最不应该。

导致马虎出现的问题也许还有很多，也因人而异；但物理题失分不要总是简单归结为马虎、粗心！我们要科学对待马虎问题，在平时的练习中多去注意平时容易大意的地方。

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