学习建议|课后应多归纳梳理解题思路,有问题、疑惑不能拖着|专心
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
学中学物理得讲学习方法,提高效率。
班里的学霸都很重视学习方法,他们的学习效率都很高。同样的时间内,他们学到的知识掌握的更加牢固,理解的更加透彻,物理题做的也更多些,随着时间的积累,一点一滴的积累,逐步地就把其他学生落下了。
怎样才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂认真听课。
认真听课的建议,恐怕是教学专家、考试名师提到最多的学习建议了。为啥呢?
因为它对同学们的学习最重要、最关键。认真听课,这是我们提的第一个建议。
2、课后要及时总结归纳解题规律。
及时进行归纳、总结与梳理,有利于分析能力的改进,有利于学习效率的提高。比如,每周抽出一个固定的晚上把最近一周典型题的分析方法,解题突破口梳理下,对物理学习非常重要。
课后学习没有老师监管,提高效率全在这些细节方面,要重视起来;同学们别小瞧这些小细节,不积细流无以成江海。
3、今日事今日毕。
众所周知,咱们物理教学内容是特别多的,课堂上教学很快,每个模块学完,都没有多少复习的时间。所以每天、每节课同学们都不要落下知识点、解题方法,有不理解、不懂的地方尽快问周围的同学或任课老师,不要积累问题。如果一直拖,问题就像雪球一样越滚越大。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
为啥物理学霸们都喜欢刷题
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢?为啥学霸们都热衷于刷题呢?
第一点,多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂内容,这些内容如何在解题中用起来?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题过程来慢慢消化的。
另一方面,刷题的过程可以帮助我们系统梳理常规的解题思路,归纳解题技巧,并规范步骤书写,提高数学计算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,都是在自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。
我想同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,没有思路或思路走到了死胡同。这时最需要的是什么?
没错,是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗、拨云见日,少做很多无用功,节省学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是哪个已知条件没有分析透彻?
这些,在我的视频讲解中都有所体现,相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题方法,都可以与我探讨交流。
请你相信与我交流分析题的过程,对你深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都是特别有帮助的。
高中物理考高分,离不开解题熟练
学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握。
物理考试与篮球比赛非常像,不是说课堂老师讲的你懂了,三步上篮你知道是咋回事儿了,就能在赛场上力压群雄。
在原来的文章中我曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的人说:
你等等,我想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。
赛场上,就你在犹豫的那一刹那,球就被对方抢走了。
同学们可以想一想是不是这样?赛场上你不够熟练,就会不断丢球,会让对方得分,输掉比赛。
物理考试也是如此,考试时间是规定的,想考高分你就要在这个时间内做对更多的题。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析,在比赛场上遇到这样那样的情况你该如何应对,不断演练,不断汲取教练的建议才能打好篮球,打好每一场比赛啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:
高中学习时间非常宝贵,三年时间看似很长,实际上转瞬就过去了。
一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常非常关键的。
高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的。
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作者
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。
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