王尚：浅谈高考理综试卷物理部分特点

2012年01月09日，分类：资料；标签归档: 物理学习方法, 高中物理学习

纵观近几年高考物理试卷，我们不难发现近几年考题难度稳中有变，命题风格勇于创新，注意控制难度和区分度。高考物理试卷全面考查了五种能力，即理解能力、推理能力，分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验与探究能力，考查层次清晰，情境设计新颖巧妙，能力考查要求与题型的功能有机统一。近五年的理科综合试卷中的物理部分覆盖面较宽，比例合理，难易得当。我们北京高考理综试卷物理部分的的几个特点如下:

第一，由易到难，考试时间很紧。从这几年的高考理综试卷来看，我们物理部分都是按照先易后难，先简单后综合的顺序来命题的。物理考试答题策略应该是：先易后难、先熟后生。因此，我们要“正序”做题。

第二，以教材为宗推陈出新，加强实验考核并重视理论联系实践、突出考点引申设计。俗话说得好：概念通了，一通百通。就是说：知识的学习中，概念的学习是最重要的。但是有的同学喜欢抛开课本，深深陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。这样做的必然结果是劳心劳力却没有什么效果。正确的做法是，把做过的题目，尤其是做错的题目进行归类和整理，进而不断来巩固我们学过的物理知识。要知道我们做物理题的目的是为了巩固我们课本上基本物理知识的理解，提高对物理规律的运用能力，盲目的多做题是不会有太大的收获的，要处理好低头拉车与抬头看路的关系。物理试卷的内容多，难度更大，能力要求更高，灵活性更强，着重考查了考生对高中物理主干知识的掌握情况，重点考查了考生的基本知识，基本能力（理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验与探究能力）和基本科学素养。实验在物理这门课中具有十分重要的位置，它是物理知识的重要组成部分。学习物理过程中我们要高度重视实验。教材中的实验探究、小实验要尽可能自己动手做。大家要逐步学会根据实验的目的选择实验仪器、设计实验方案、按规则进行实验，以实事求是的科学态度分析实验现象和实验数据、得出实验结论。

第三，强调学科知识的综合考察。同学们要想在高考中取得优异成绩，就不仅要理解和掌握物理学的基础知识和基本技能，更要培养和提高解答创新实验设计试题的能力以及综合应用物理知识解决物理综合试题的能力。在试题中，考查学科知识和学科能力的同时，体现了高考命题者由知识立意向能力立意的转变。