王尚：高中物理学习，不能一味模仿！

2011年12月31日，分类：资料；标签归档: 学习习惯, 物理学习方法

我们高中物理是一门比较抽象的学科，物理学习要因人而异，不能一味模仿。适合别人的方法，不一定适合自己，而且适合别人做的物理题，也不一定适合自己。我们反对在对物理概念、规律、公式不理解的情况下，把它们硬背下来的死记硬背的方法，我们必须学会在个人理解的基础上，用科学的方法，把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来，成为自己知识信息库中的信息。注意物理听课时候要认真，且做好总结并及时回过头去复习巩固。要知道我们前面学过的知识，是后面学习的基础，高中要应用初中学过的东西，大学要应用高、初中学过的东西。学过的东西记住了，到时才能从大脑信息库中将信息提取出来。如果学过后就不记得了，”竹篮打水一场空”，那就没有扎实的基础，知识的大厦是绝对无法建立起来的。

高中物理学习要注重能力的提高，做题当然是必需的。但决定考试成绩和学习效果的关键因素就不是题目的数量，而在于题目的质量和学生们自己的处理水平。解物理题要着重研究解题的思维过程，弄清基本知识和基本思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。从这一点上来说，我们的物理学习更要有自己的态度和方法，不能一味模仿。在高考中想领先于他人，想方设法要比别人学、看、作得多。有很多学生往往跟在别人的后面，去盲目模仿其他成绩好的学生的学习方法和习惯，但往往结果是对自己不利的。这种求学的精神非常可贵，但是方法不可取。我们高中阶段所学的知识具有一定的范围，有些物理知识的重复和变形，都代表相同的知识点和方法，不要做简单、无聊的重复，这样会使你身陷题海，不能自拔，既耗精力，又会失去了信心。我们要有自己的学习方案，或者说学习目标。任何时候，一个人如果没有人生目标，那么他的人生将失去意义。怎样才能使自己的物理变为强项，怎样会更好弥补自己的不足，为自己分别制定长期和短期的学习目标如何做会很快收效。另外，应以学校所选的学习资料为准，因每一套复习资料都经过反复推敲，仔细的研究，很系统地将相应的知识点按照一定的规律和方法融会于其中。对于需要的知识点，再补充，这样你学的知识点系统性强。

高中物理学习强度明显高于初中，高中阶段学生的学习时间很宝贵，我们同学们的精力是有限的，而题目千变万化，是无限的。不能对物理题太贪，以系统掌握思想、方法为主线，查缺补漏。如果不这样做，那就是拣了芝麻丢了西瓜。因此，若以有限的精力去做无限的题目，必然会导致你没有系统地研究题，反而会使你的学习失去系统性，顾此失彼，是我们高中物理学习的大敌。