王尚：类似专利等特长都能加分的话，教育才能真正公平

2011年11月10日，分类：资料；标签归档: 大话教育, 未整理

今天，教育在线发表文章《中国专利年会开幕多所中学展示最新发明成果》，在文章中报道了：

本届中国专利年会除开设常规展览及论坛外，还推出校园专场，分别举办“校园发明与创新成就展”、“校园发明与创新奖”评选、“创新人才培养高峰论坛”等一系列活动。针对在校师生的创新发明与创意，组委会设立“校园发明与创新奖”并进行评选及表彰活动，按大学、中小学两类评选，授予”校园发明与创新金奖”、”校园发明与创新银奖”。

什么是教育公平？王尚个人的理解是“人尽其用”，也就是说各个行业的顶尖分子，我们都应该给他（她）机会。比如刘翔和姚明都上了大学，如果让他们参考高考，他们行吗？还记得邓亚萍去清华时说的那句话：我从写26个英文字母开始！

为什么给他们机会，我个人的看法是：不是因为他们为国家争了光，而是他们在某些领域太“优秀”，所以我们社会要给他们进入大学继续学习机会。

有人用甲骨文写作文，在我看来就是好事情，因为我们中华民族的文明之所以能够传承下去，考的不仅仅是普通的老百姓，而更依赖这些对“中华文明”的追求者。当然，现在我们的教育也开放了，也允许这些学科天才们上大学深造。

回归我们的主题吧，教育的公平应该体现在各个方面，各科的奥林匹克竞赛拿奖牌可以加分，优秀运动员也可以加分，精通甲骨文也可以加分……

如果像类似专利等特长都能加分的话，我觉得我们高考才能真正公平。

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